一、教师简历

　　王本书，男，现年49岁，1964年2月，生于四川省通江县三合乡，中共党员，中学高级教师，成都市特级教师，华阳中学教科室主任。1985年7月毕业于四川西华师范大学（原南充师范学院）历史系，获历史教育学士学位。2006年毕业于西南大学（原西南师范大学）发展与教育心理学硕士课程进修班。现在双流县华阳中学任教高中历史。成都市教育系统高级职称专家评委。成都市和双流县高中历史教学中心组成员，双流县教育科研中心组成员。中国教育学会会员、四川省哲学社会科学学会会员、四川省教育学会教育心理专委会会员、成都市教育学会会员、成都市课程改革专业委员会会员、双流县教育学会会员。全国中学教育科研联合体副理事，《中国教育学刊》学术研究员，主要研究方向为历史教育教学。

　　1998年至2001年，担任四川省平昌县第二中学教务处主任；2002年至今，担任四川省双流县华阳中学教科室主任。先后分管华阳中学高中2003级、2006级、2009级和2011级高三年级管理工作。每届高考均是一年一个台阶，获得市、县表彰和奖励。长期担任高三文科历史教学，教学效果好，多次获得县教育局高考“教学成果特等奖、一等奖、二等奖”。2001、2003级，所教班级的文科综合平均分、对位率、有效分均位居双流县第二名。贾维海同学高考以604分的总成绩，于2003年摘取双流县文科状元。此后，先后任教高中2005、2006、2007、2008级高三文科历史教学，高考文综成绩均名列双流县第一或第二名，所教班级均名列学校同层次第一名。

　　27年的教学工作中，坚持“人本关爱，健康学习” 的理念，积极开展课程改革和深化课堂教学改革的实践，努力探索适应学生发展的健康课堂教学模式，现已初步形成了自己独特的“问题导入，自主探究——质疑导思，点拨讲解——自主梳理，合作完善——训练内化，运用提高——诊断反思，辅导提升”历史课堂教学模式。2003年参加双流县第四届学科教学大比武获一等奖。相继指导刘光文、高建文、顾俊梅等六位青年教师，成为成都市学科带头人、成都市骨干教师、双流县青年优秀教师。2009—2012年担任四川师范大学“国培计划”中学历史骨干教师培训指导教师。
二、学术研究
　　近五年来，曾参加中国教育学会“十五”科研规划重点课题《学科教学渗透心理教育的实践研究》（已结题）、全国教育规划十一五重点课题《人本教育的育心文化研究》（在研中）等多个国家级、省级和市级课题研究，其研究成果先后获得“四川省哲学社会科学成果二等奖”、“四川省教育厅教学成果一等奖”、“成都市人民政府教学成果二等奖”等。在《中国教育学刊》《教学与管理》《教育科学论坛》《中学历史教学参考》《中学历史教学》《历史学习》《素质教育报》《升学指导报》《中学生导报》《招生考试报》等刊物上发表《外来文化与中国文化的契合》《论课堂教学的有效管理》等历史教育教学和学校管理论文50多篇；《从社会热点切入开展高考历史专题复习》《影响学生自主学习的心理因素及教学对策初探》等27篇论文获市级以上二等奖；十余次在四川省、成都市、宜宾市、遂宁市等地学术交流会上作了题为《在新史观指导下高三教学与复习策略漫淡》、《明确命题思路，进行科学备考》《深化教学研究与实现教师专业发展》等专题发言。
　　在校本教材建设方面，先后参与《心路导航》（高中版）、《心路导航》（初中版）校本教材的编写工作（任该书的副主编），该书获得2005年成都市德育研究成果一等奖。此外，还主编有《历史热点专题复习》、《教师怎样走进新课程》、《华中教科》、《课改新探索》等历史教学、教师学习与培训校本教材。出版《学科渗透，育人育心》专著一部（2011年电子科大出版社出版）。
三、获奖情况
　　1992年，被原达县地区教育局授予首批“有培养前途的青年骨干教师”；1998年被平昌县人民政府授予“优秀教师”称号；同年破格晋升为中学高级教师；1999年被四川省教育厅列为“中青年学科带头人后备人员”；2001年7月被中共巴中市委授予“优秀共产党员”称号；2002年被成都市教育局授予“中青年学科带头人”，并享受政府特殊津贴；同年被双流县教育局授予“高中历史学科带头人”称号；2005年被双流县人民政府授予“双流县名教师”荣誉称号；2009年被成都市人事局、教育局授予“成都市特级教师”。