黄甫全，男，1957年11月生。1994年7月东北师范大学研究生毕业，师从王逢贤先生，获教育学博士学位，主要学术领域和专长为小学教育文化学、课程与教学论和教师教育学。现为教育部华南基础教育课程研究中心副主任，广东省普通高校人文社会科学重点研究基地华南师范大学现代教育研究与开发中心副主任，课程与教学系主任，教授，博士生导师，兼任教育部教育学类专业教学指导委员会委员，中国教育学会课程专业委员会副理事长，广东教育学会课程专业委员会理事长。已经完成和正在主持国际合作项目、全国教育科学规划、教育部人文社会科学研究项目、广东省本科高等教育教学改革项目“新世纪高素质专业化小学教师培养模式的探索与实践”、“新中国小学教育基本理论发展的文化哲学清理与建构”和“中小学学习化课程的理论与实验研究”等课题10余项，出版《小学教育学》、《现代课程与教学论学程》和《阶梯型课程引论》等教材和专著10余部，在《教育研究》、《课程·教材·教法》和Journal of curriculum studies等国内外权威学术刊物上发表了《大课程论初探》、《学习化课程刍论》、《合作活动学习刍论》和《让学校成为学习的天堂——校本学习研究引论》等系列论文100余篇，获得教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖、广东省高等教育省级教学成果奖和“南粤优秀教师”等奖项。

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