教授,博导浙江师范大学教师教育学院
教师简介

金生鈜,教育学博士,浙江师范大学教师教育学院教授,博士生导师,研究方向为教育哲学。英国教育哲学学会会员,国际道德教育学会会员,亚太地区道德教育学会(Asia—Pacific Network for Moral Education)首任主席; 中国教育学研究会教育哲学专业委员会理事;世界著名学术刊物《Journal of Philosophy of Education》编委,国际道德教育学会刊物《Journal of Moral Education 》特约审稿人,《Open Education Journal》的编委,大型教育集刊《教育:思想与对话》主编。澳门“品德与公民教育课程”学术顾问;香港全人生命教育学会顾问;国际道德教育学会第37届年会(2011年)会议组织主席。
主要研究方向为教育哲学和道德教育哲学。1997-1998年伦敦大学教育学院教育哲学专业做访问研究员。2006年4月到伦敦大学、荷兰自由大学访问讲学。2008—2009年在哥伦比亚大学师范学院教育哲学专业做访问研究。先后在《Comparative Education》,《Journal of Moral Education》,《教育研究专刊》(台湾)、《教育研究》、《光明日报》等报刊发表论文九十余篇。出版《理解与教育》、《德性与教化》,《规训与教化》,《保卫教育的公共性》,《教育与正义》等著作。
1995年选为湖南省高校青年骨干教师,1997年湖南省组织部选为省跨世纪学术带头人,2001年选拔为江苏省“青蓝工程”跨世纪青年学术带头人,2007年选拔为江苏省“333高层次人才培养工程”青年科技领军人, 2007年率领南京师范大学道德教育研究团队获得江苏省科技创新团队称号。2008年获得江苏省突出贡献中青年专家称号。《规训与教化》2005年获得江苏省第九届社会科学一等奖,获得第四届全国高校人文社科三等奖一项。《理解与教育》获得第4届全国教育图书二等奖。《教育哲学是实践哲学》系列论文获得湖南省第四届社会科学成果优秀奖。《教育与正义——教育正义的哲学想象》获浙江省第17届哲学社会科学优秀成果一等奖,获中华优秀出版物奖。