| 林正范，1949年9月生，博士，教授，享受国务院颁发的政府特殊津贴（1993年）。先后任原杭州大学高教研究所所长，浙江省教育科学研究院常务副院长，浙江教育学院副院长，1996—2008年任杭州师范大学院长、校长。现为浙江省教师教育重点基地负责人；浙江省艺术教育重点基地负责人；浙江省重点学科（A类）“课程与教学论”负责人。浙江大学教育学学科博士生导师；林正范在学习与评价、课程与教师行为研究等方面形成了自己的特色。 近年来主持的主要研究项目有国家社科基金（全国教育科学十五规划重点和十一五规划重点等）项目，如：基于生态取向教师发展观的教师学习方式变革研究,2009 年；课程更新与教师行为的改变；2003年；专业主义视野下的教师观察行为理论研究，2006 近年来的主要学术著作有：专著：学习与评价，浙江人民出版社，2004年；专著：课程更新与教师行为的改变，浙江大学出版社2005年（该成果获浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖）；在国内权威学术刊物《教育研究》上发表的论文有：创造性想象和推理的脑电特征及其在教育中的应用， 2003年；教师行为研究：课程与教学论的重要研究方向，2006年；试论教师观察行为，2007年。在其他核心学术期刊上还发表了十多篇论文。 获得的重要教学表彰及奖励包括：《培养新世纪本科学历小学教师的研究与模式》，获浙江省高校优秀教育教学成果一等奖；负责的《小学教育》专业获国家级特色专业称号；带领的教育学核心课程教学团队被评为浙江省省级教学团队，负责的教育学课程被评为浙江省省级精品课程。 |
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