特级教师浙江师范大学教师教育学院
教师简介

          浙江师范大学教师教育学院教师,特级教师,特聘教授。

       “非指示性”教育的提出者。

          “非指示性”教学成果曾获得浙江省政府颁发的第二届基础教育教学成果奖一等奖。

    著有《“非指示性”语文教育初探》、《非指示性”语文教学设计研究》。

    体现“非指示性”理念的论文主要有:《课堂教学的本质是心理关注》;《教师要向教练员学习》; 《让学生从代入式和验证式的学习中走出来》; 《换一种方式教语文》;…………