成都大学副教授，四川省心理学会学前儿童心理与教育专委会委员，成都市教育学会会员，四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“儿童早期发展与教育研究中心”成员，成都市婴儿保教行业协会副会长；四川省计生委早期教育管理干部及师资培训、四川大学人才技能培训中心婚姻家庭指导师培训专家。

1992年毕业于西南师范大学教育管理专业，主要从事学前教育专业本专科学生的《学前教育学》、《婴儿语言发展与教育》等课程的教学。主编教育部“十二五”职业教育国家规划教材《婴儿语言指导活动设计与组织》（科学出版社）、参编全国学前教育专业“十二五”规划教材《婴儿心理与教育》（副主编，北京师范大学出版社）等，发表《0岁-3岁亲子课程中需要梳理的几个问题》、《对高职学前教育专业建设的几点看法》、《高师学前专业本科课程建设的调查与思考》、《对0-3岁早期教育专科人才培养的探索》、《关于0-3岁亲子教育活动内容与活动环节的思考》等相关论文10多篇。

参与和主研的科研项目包括：四川省教育厅人文社会科学研究课题《0-3岁早期教育师资培养模式及培训课程体系研究》、四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目《学前教育专业0-3岁保教课程模块设计与教学资源建设》、中华慈善总会《都江堰“1+1”心联行动项目》、《0-3岁婴儿语言能力发展的支持策略研究》等。