张长英，女，1976年7月生，江苏理工学院教育学院心理学系主任，副教授，心理学博士，哈佛大学教育学院访问学者（2014.1-2015.1）。1999年毕业于西北师范大学教科院心理学系获应用心理学学士学位；2003年毕业于西北师范大学教科院获发展与教育心理学硕士学位。2012年毕业于华东师范大学心理与认知科学学院获发展心理学博士学位。主要研究方向是儿童认知与社会性发展、学习心理等。主持市厅级、校级课题6项，参与多项省部级课题。近五年在《心理发展与教育》、《心理科学》等核心学术期刊上发表学术论文10余篇。名著《精神分析的新方法》第一译者，参编《儿童发展心理学》、《社会认知发展》、《实验社会心理学•理论•方法•实践》、《职业教育心理学》等8部教材。

     近年来，主要讲授发展心理学、SPSS软件应用、心理与教育研究方法、教育心理学、心理学史、职业教育心理学等课程。获得常州市第十一次自然科学优秀科技论文三等奖、校“2010年度教学优秀奖一等奖”、校首届“青年教师课堂教学质量再提高工程”活动中先进个人等奖项或荣誉称号。

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