赵必华，男，1965年7月生，安徽无为人，于上海师范大学获得心理学博士学位，教授，应用心理学专业硕士生导师。在《华东师范大学学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《中国心理卫生杂志》、《中国临床心理学杂志》、《心理学探新》和《中国卫生统计》等刊物发表学术论文多篇。主编《教育统计学》教材。出版著作《课程改革与教育评价》主持教育部人文社会科学研究项目《影响学生学习成绩的家庭与学校因素：基于SEM和HLM的分析》和全国教育科学规划教育部重点课题《学校效能及其影响因素：模型建构与多层线性分析》。