黄喜珊，广东饶平人，本科、硕士、博士均就读于华南师范大学心理系。2006年在日本兵库教育大学获得博士学位。副教授，硕士研究生导师。

主要研究领域：学校心理学、中日跨文化心理比较、心理表象

任教科目：心理学、教育心理学、西方心理学史、学习心理辅导

联系方式：scnuxishan@yahoo.com.cn

主持科研项目：

教育部留学回国人员科研启动基金项目：青少年问题行为的产生机制与应对（2008年）

日本创价大学中日友好学术研究计划资助项目：青少年问题行为的预防与矫治—中日青少年比较（2008年）

广东省哲学社会科学规划“十一五”规划资助项目：青少年学校适应评价系统的构建及人际关系敏感性的中日比较研究（2010年）

独著：

青少年问题行为的预防与矫治—中日青少年比较 广东教育出版社，2010年

主编（副主编）教材:

《灾后中小学生心理援助与活动课程设计》 暨南大学出版社 2009年

《心理健康教育》 清华大学出版社 2011年

《中外故事在心理活动课程设计中的应用》 暨南大学出版社 2011年

《灾后危机干预团体心理训练的主题与方法》 暨南大学出版社 2009年

《发展与教育心理学》 广东省语言音像电子出版社 2009年

参编教材：

《対話で学ぶ臨床心理学》　日本ナカニシャ出版社（日本） 2007年

《教育実践心理学》　ナカニシャ出版社（日本）2008年

《心理健康教育A证教程》 广东电子音像出版社 2008年

《青少年发展与教育心理学》 高等教育出版社 2009年

《心理学》 广东电子音像出版社 2008年

主要论文：

The relationship between teacher efficacy and teacher self-esteem, the orientation to seeking help. Social Behavior and Personality.2007,(35),7

中国教師の「教師効力感」への影響要因についての研究 応用教育心理学研究（日本）2006.2 日本語版教師効力感尺度(TES)作成の試み—中国語版教師効力感尺度との比較を通して 教育実践学研究（日本） 2006.8 （该论文获日本教育实践学会优秀研究论文奖）

中国における特殊教育の現状 応用教育心理学研究（日本） 2008.8

日本的学校心理士制度及对构建我国学校心理学的启示 心理科学进展 2009，5

日本青少年的闷居现象：现状、原因及对策 比较教育研究 2011，5

日本的学校心理士制度及运作—盐见邦雄教授访谈录 华南师范大学学报（社科版）2008，2

战后日本家庭教育的特色及启示 现代教育论丛 2008（6）

中文版教师效能感量表的信度、效度分析 心理发展与教育 2005，21（1）

社会支持、应对方式与教师效能感的关系 中国心理卫生杂志 2004，18（12）

青年教师的心理问题及教育对策 教育探索 2005，166（4）

教师效能感研究述评 佛山科技学院学报 2003，21（4）

论教师效能感及其提高 肇庆学院学报 2006，25（1）（《高教研究》全文转载）

教师效能感与社会支持的关系 中国健康心理学杂志 2005，13（1）