马秀芳，女，教育技术学博士，华南师范大学副教授。2002年，于西南师范大学取得计算机硕士学位；2005年，于华南师范大学取得教育学博士学位。2005年至今，就职于华南师范大学教育信息技术学院，历任讲师、副教授。迄今为止，主持课题多项，在各类期刊、国际会议上发表论文十多篇，参与主编教材五本。

    近来本主持的课题包括：华南师范大学教改课题“混合学习对大学生班级气氛与学习效果的影响研究”，广东省哲学社会科学规划“十二五”规划2011年度青年项目“基于社会化网络环境的PLE构建、应用与评价研究[GD11YJY02] ” ，教育部人文社会科学研究青年基金项目“向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程研究与实践[12YJC880072]”等多个项目。发表的论文包括：“学习风格对教师协作学习的影响分析”、“中小学语文整合课例的评价研究”、“Blog在小学网络教学中应用效果的研究”、“基于社会化媒体的开放式网络教研社区个案研究”、“基于“虚拟教室漫游”的教师教育技术培训模式”等十多篇学术论文。获得的奖励包括：“华南师范大学“为了明天”教学奖中青年教师课堂教学” 二等奖，广东省高等学校现代教育技术“151工程”一等优秀项目。