杨雪龙，男，心理学硕士，浙江师范大学心理健康教育与素质拓展中心主任，浙江省高校心理咨询专业委员会委员，国家职业心理咨询师培训讲师，长期从事心理健康教育与咨询的研究与实践工作，拥有10余年的咨询实战经验，积累了1000余例咨询案例；主持或参与多项省部级以上课题，在中国临床心理学等核心刊物上公开发表学术论文10余篇；擅长家庭婚姻关系、青少年厌学、焦虑、失眠等问题的咨询。多次应邀为银行员工、监狱预警、中小学教师等人员开展压力管理、团体心理辅导、创伤治疗与危机干预、萨提亚家庭治疗等专题讲座和工作坊培训。2008年汶川地震发生后曾在四川青川开展了一个多月的心理援助工作，受到浙江在线、金华日报等媒体的广泛关注。
科研成果：

1．杨雪龙. 高校青年辅导员的心理问题发生机制——基于压力—资源模型的视角. 思想教育研究, 2015(7): 74-77.

2．杨雪龙，朱坚. 发展性心理健康教育：从理念到实践. 成都航空职业技术学院学报. 2014-03-19

3. 朱坚,杨雪龙. 应激生活事件与大学生自杀意念的关系：冲动性人格与抑郁情绪的不同作用.中国临床心理学杂志, 2013(2): 229-231

4. 朱坚,杨雪龙.大学生自杀意念的应激—评价模型. 浙江师范大学学报（社会科学版）, 2013(3):106-111

5. 杨雪龙,朱坚.大学生认知情绪调节对应激生活事件与自杀意念关系的影响.中国学校卫生,2013(4): 423-425

6. 杨雪龙,朱坚.大学生朋辈心理自助与互助教育模式的构建——以浙江师范大学为例.高等农业教育, 2013(4): 86-88

7. 杨雪龙. 高校辅导员工作倦怠及其影响因素研究.中国电力教育.2012(26):105-107

8. 杨雪龙, 童辉杰. 大学生自杀风险评估及相关社会心理因素研究[J]. 中国临床心理学杂志. 

2010, 18(6): 695-697.

9. 杨雪龙, 童辉杰. 共依附研究述评. 中国特殊教育[J]. 2010（1）88-91

10. 蔡莹, 杨雪龙. 朋辈辅导:学校心理健康教育的新模式[J]. 现代中小学教育. 2009 (5)：42-44

11. 杨雪龙, 童辉杰. 大学生自杀风险量表的初步编制[J]. 中国行为医学科学，2008 (1) ：74-77