张殷，在读博士。广西师范大学物理科学与技术学院讲师，对教学执着和热爱，曾从事高中物理教学数年，研究方向为物理与科学教育研究以及教师教育改革实践，2012年进入南京大学攻读高等教育博士。在深入研究国内外对职前教师的培养模式的改革的基础上，作为核心成员参与创新实践平台建设，重视职前教师临床实践经验，以“教中学教”为核心理念，为职前教师培养模式改革做了创新的尝试，并辐射到广西区内其它师范院校。为本科学生讲授的课程有《物理课程与教学论》、《探究科学》、《中学理科教学分析与课堂教学入门》等。主持项目2项，参与项目5项，撰写期刊论文近十篇，为兴华科学教育网提供原创优质稿件十多篇，带领学生撰写“实践之旅”博客一百多篇。2012年获得广西教学成果奖特等奖（排名第3），广西师范大学教学成果奖特等奖（排名第2），2010年基础教育课程改革研究成果二等奖（排名第5）。