教育背景

2007，9-2012，6：广东外语外贸大学，英语文学博士学位

2002，9-2003，6：英国西敏斯特大学，旅游管理硕士学位

1995，9-1998，6：广东外语外贸大学，英语文学硕士学位

1991，9-1995，6：中南大学，英语学士学位

工作经历

1998，7至今：广东外语外贸大学，教师

论文

1．“论弗罗斯特诗歌的戏剧性”，《四川外语学院学报》，1999，4；

2．“卡佛笔下的美国—解读卡佛的《大教堂》，《四川外语学院学报》，2001，1；

3．《女性身份读本》，主编，刘岩 （本人负责最后部分即第三部分编著），武汉大学出版社，2007；

4．论迈克尔·坎宁安的《时时刻刻》对女性主体性的建构，解放军外国语学院学报，2008，6.

5．叙事策略与意义的模糊性，文教资料（南京师范大学），2009，4，下旬刊。

6．交际教学法在课堂教学中的运用, 文学教育（上），2009，7.

7．Luce Irigaray’s View on Mother-Daughter Relationship, Comparative Literature: East & West II, 2009, 6.

8．从“血室”的叙事看安吉拉·卡特的性别意识，《文教资料》，2010，2.

9．从《黛茜·米勒》的悲剧结局反观美国文化的本质，《安徽文学》（文学评论），2010，7.

10．主体间性与母女关系的社会伦理建构，《求索》，2010，8.