袁志勇，1958年生，北京市人，北京市语文学科带头人，北京市特级教师，北京市首批中小学正高级教授职称，北京市教委、北京教育学院优秀指导教师。曾就读于北京师范大学中文系77级，82届毕业，现执教于北京教育学院宣武分院，北京教育学院兼职教授。教育部“跨世纪园丁工程”首批国家级中青年骨干教师，第四届中国写作学会青少年写作研究专业委员会学术委员会委员。自1982年起一直进行中小学语文有效教学研究探索，已经先后出版论著百余部、数千万字，多家报刊、电台、电视台曾经报道过其教学、科研成果。

    主持、参与多项区、市及国家级课题，主要包括：联合国教科文组织中国可持续发展教育项目——“十一五”课题“尊重规律，创设‘思维台阶’，提高中小学生作文能力的研究与实践”；教育部“十一五”课题“提高课堂教学实效性的教学策略研究”的子课题“以‘思维台阶’，提高作文课堂教学实效性的研究与实验”；中央教科所“十一五”课题“有效推进区域教师专业化发展”的子课题“院校联动，推动高中语文教师议论文构思教学专业化发展实效性研究与实验”；“专家型教师成长途径及其影响力的研究”以及多项北京市课题，多项成果获得高度肯定。

    出版（主编）主要著作有《袁氏速效作文法入门精要》、《袁氏作文模型》（小学、初中、高中系列），《袁老师教你写作文》（小学中、高年级）、《初中生课堂作文导写》、《高中生快速作文技巧》、《从此开始写日记》（1-6年级系列）、《小学生日记树》（低、中、高年级系列）、《小学生分类作文新一本通》（1-6年级系列）、《小学生成功作文三步法》（3-6年级系列）、《初中生作文3步完成法》（初一到初三系列）、《京师作文大课堂》（初、高中系列）等。拍摄的作文教学视频中央教育电视台播出，参与完成全国特级教师网视频系列课程。在《作文导报》、《读写知识报/小学中年级版》开设写作指导专栏，在《语文教学通讯》、《中文自修》、《中国教育报》、《京华时报》、《作文导报》发表论文多篇。