李林慧，女，1975年1月出生，上海师范大学讲师。主要研究方向：学前儿童语言发展与教育、早期阅读教育、学前教师教育。主要学术成果有：

1、发表论文《聚焦临床智慧：信息技术支持下的学前教师教育临床教学探索》、《早期阅读理解能力发展：多元模式与意义建构》、《儿童叙事性讲述核心经验与教育指导策略》、《学前儿童图画故事书阅读理解研究》、《Chinese preschool children’s comprehension of a picture storybook》等多篇。

2、主持研究课题：2015年全国教育规划教育部重点项目：学前教师教育临床教学模式研究—以幼儿语言教育课程为例、2015年上海哲学社会科学项目：城市流动学前儿童语言发展现状及对策研究、2013年上海师范大学文科一般科研项目：幼儿早期阅读理解能力发展及其促进策略研究。

3、参编《学前儿童语言学习与发展核心经验》、《汉语儿童语言发展研究-国际儿童语料库研究方法的应用与发展》、《Development of Pragmatic and Discourse Skills in Chinese-speaking Children》、《幼儿语言教育与活动指导》等著作与教材。