刘宝根,男,1980年生。浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授,硕士生导师,中国学前教育研究会OMEP中国委员会副秘书长。
主要研究方向:学前教育。
主要研究成果:
1.主编书目:《学前儿童语言教育与活动指导》(著作),华东师范大学出版社,2014,8;
参编书目:《学前儿童语言学习与发展的核心经验》,南京师范大学出版社,2014,8
《学前儿童语言教育》,教育科学出版社,2015,8
《儿童发展心理学实验指导》,高等教育出版社,2013,8
2. 主要发表论文:
幼儿谈话学习的核心经验及其教育支持策略,幼儿教育(教育教学),2014,3;
幼儿文学想象的核心经验及其教育支持策略,幼儿教育(教育教学),2014,6;
回归本源的幼儿园语言教育,幼儿教育(教育教学),2015,9;
幼儿讲述能力的发展及其构成述评,上海课程教材教学,2016.3
等等......
3.主持的课题:
(1)西南师范大学校文化素质教育专项课题:“大学生文化素质教育需求状况调查”课题号:WHSZ05-15 (2005)
(2)安徽师范大学校青年基金课题“幼儿教师创造性儿童画特征的内隐观研究”(2006-2007)
(3)安徽省教育科学规划课题“中学生学习压力与学习疲劳干预措施研究”(JG08195)(2008-2010)
(4)安徽省高等学校青年教师科研资助重点项目:幼儿园教育内容价值取向研究(2008-2010)
(5)华东师范大学优秀博士培养基金项目《学前儿童图画书自主阅读过程中书面语言意识的眼动研究》(2010-2011)
(6)浙江省教育厅科研(人文社科类)项目:3-6岁儿童图书特征概念发展的初步研究(Y201225318)
(7)浙江省高校人文社科重点研究基地教育学一级学科基地2011-2012课题:幼儿园“ 小学化”教育的破解之路--以幼儿文字意识的培养为例(ZJJYX201220):2013-2015
(8)浙江省自然科学基金青年基金项目:学前儿童图画书阅读加工的眼动研究(编号:LQ13C090003)
(9)浙江省哲学社会科学规划课题:汉语学前儿童文字意识发展与教育研究(14NDJC221YB)