曾艳，香港中文大学教育行政与政策学系哲学博士。主要从事教师专业学习与发展、教育领导研究。曾在多所高校工作，具有丰富的课程研究与实践经验。在《教师教育研究》《全球教育展望》等核心期刊发表论文10余篇，出版中小学第二语言学习资源多套，已出版译著1部；主持教育部人文社会科学青年基金项目“中小学名师工程与教师发展：基于教师领导的视角”，并参与多项国家和省部级重大研究项目；曾参与北京、上海等多地的中小学课程改革与实践。