教授江西师范大学美术学院
教师简介

王大根
    男 1951年5月生于上海,中共党员。1977年毕业于安徽阜阳师范学院艺术系,就职于安徽阜阳师范学院美术系,任中国画教研室主任。1995年调入上海师范大学美术学院,2007年任教授。2006年11月-2010年7月任上海师范大学美术学院教学与研究生副院长
上海师范大学美术学院教学教授、硕士生导师,
教育部《美术课程标准》课题组核心成员
上海市二期课程改革初中美术课本主编
上海市名师名校长培养工程美术名师培养基地专家指导团导师
香港教育学院文化和艺术创作系名誉教授。
教育部考试中心“国家教师资格考试大纲编写”美术学科组成员
教育部《美术课程标准(修订稿)》审议委员
一、获奖:
1.全国教育科学“八五”规划青年专项重点研究课题––––美术教育的目的性研究,国内第一本美术教育理论专著《学校美术教育目的论》教育科学出版社1994年出版,获全国高等师范院校优秀美育学术成果二等奖
2.上海普通高校“九五”重点教材,国内第一本美术教学论专著《美术教学论》 ,课程“美术教学论”获“2005年上海市教学成果奖”三等奖
3.《“三位一体”培养研究型美术教师的教学方案》2005年7月获“全国第一届大学生艺术展演活动论文评选”三等奖(中华人民共和国教育部)
4.《迎接视觉文化挑战的美术教育》2008年5月获“上海市第九届教育科学研究优秀成果·教育理论创新奖”三等奖
5.《论高校美术教师的跨越式发展》2009年2月获“全国第二届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文”二等奖(中华人民共和国教育部)
6.《“三位一体”培养研究型美术教师的教学方案》获“2009年上海市教学成果奖”三等奖
7.《用“参与式培训”使农村美术教师培训更有奖有效》2011年9月10日获“2010‘国培计划’征文活动”三等奖(颁奖单位:中国教育报和国培计划—中小学骨干教师培训项目办公室)
二、主要著作:
1.专著《学校美术教育目的论》全国教育科学“八五”规划青年专项重点研究课题––––美术教育的目的性研究,教育科学出版社1994年出版,获全国高等师范院校优秀美育学术成果二等奖
2.专著《人物速写技法》上海书店出版社1996年出版
3.专著《美术教学论》上海普通高校“九五”重点教材,华东师范大学出版社2000年出版
4.主编《新课程初中美术教学案例》少年儿童出版社2004年出版
5.主编《高中美术新课程理念与实施》海南出版社2004年出版
6.合著《全日制义务教育美术课程标准解读(实验稿)》北京师范大学出版社2002年出版
7.合著《走进新课堂―美术新课堂案例与评析》高等教育出版社2003年出版
8.合著《普通高中美术课程标准(实验)解读》江苏教育出版社2004年出版
9.合著教育部基础教育司、教育部师范教育司组织《普通高中新课程教师研修手册-美术课程标准研修》高等教育出版社2004年出版
10.合著国家教育部“十五”规划项目“儿童美术心理发展的研究”,《迎接视觉文化挑战的美术教育》,华东师范大学出版社2006年11月出版
11.编著《美术教案设计》上海人民美术出版社2007年1月出版
12.专著《幼儿美术教学论》人民教育出版社2007年4月出版
13.合著全国教育科学“十五”规划国家一般课题(BLA010109)-“美术教育促进青少年心理健康的实验研究”课题《美术教育促进青少年心理健康》,上海文化出版社2007年版
14.合著“教师教育新行动论丛”《美术教师教育的愿景》,华东师范大学出版社2009年版
15.合著《义务教育美术课程标准(2011年版)解读》(负责第八章“第一节 教学建议”主要撰写)北京师范大学出版社2012年版
三、主要论文:
1.《视觉文化时代与高中美术课程》刊《中国美术教育》2005年4期,中国人民大学书报资料中心复印报刊资料G382《中学政治及其他各科教与学》2005年11期全文转载
2.《美术是一种重要的学习方式》刊《中国美术教育》2006年3期
3.《论视觉文化时代的美术教育》载《清华美术·卷3》清华大学出版社,2006年版
4.《将英特尔®未来教育理念和方法运用于高师教学》收入徐辉主编《教师教育研究与评论》,浙江大学出版社2006年版
5.《高师美术理论课教学方法研究――以<美术教学论>教学实验为例》刊《中国美术教育》2007年1期
6.《如何提升美术课的内涵和品位》刊《艺术教育》2007年7期
7.《创建更有效的美术课堂教学》刊《中国美术教育》2007年5、6期连载
8.《高师美术技法课教学方法的研究》刊《艺术教育》2008年1期
9.《视觉艺术教育与人文关怀》刊《香港美术教育》2008年1期
10.《用绘画进行心理干预的实验和理论依据》刊《中国美术教育》2008年4期
11.《为何不提倡借班上课?》刊《中国校外美术教育》2008年11期
12.《论高校美术教师的专业发展》刊《上海师范大学学报》2008年11月
13.《从陈一鸣画册看陈鹤琴儿童美术教育思想》刊《上海托幼》2009年1期
14.《教师专业发展是高校艺术教育科学发展之本》刊《艺术教育》2009年8期
15.《在美术教育中渗透人文关怀》收入《艺术·科学·社会-首届世界华人美术教育研讨会论文选》,第64~73页,湖南美术出版社2009年版
16.《在美术教育中渗透人文关怀》刊《中国美术教育》2009年5期
17.《评滕守尧先生之<回归生态的艺术教育>》刊《教育参考》2010年2期
18.《由“积累”走向“转型”的教师专业发展》载《中国教育报》2010.5.21.第5版
19.《三维目标须以“单元化研究型教学”来落实》载《现代中小学教育》“教学论坛”2010年5期,第23-27页。
20.参加“第二届世界华人美术教育大会”(南京,2010.10.29~11.1)发表了题为《论数码时代美术教师的“转型式发展”》的主旨报告,收大会论文集
21.《谈新课程背景下的美术课本》载《中国美术教育》2011年3期,第8-11页
22.《高校美术教师教育要为基础教育服务》(12300字)载《全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程试点工作会议文集》,湖南美术出版社2012年版,第10-15页。
四、研究项目:

 

1.上海市二期课程改革初中美术教材上海师范大学编写组主编(2000.3~)
2.教育部人文社科研究“十五”规划研究项目(01JA760005)-“儿童美术心理发展的研究”课题组负责人,2001.12.~2006.11.
3.全国教育科学“十五”规划国家一般课题(BLA010109)-“美术教育促进青少年心理健康的实验研究”课题组负责人,2003.3.~2007.3.
4.主持上海市新农村教师专业发展培训项目(编号:635D24)2008~2010
5.《美术教学论》被评为“2006年度上海市教委重点课程”(KZ0613),2006.12.~2008.12.
6.《美术教学论》被评为2010上海市级精品课程
7.主办“2011国培计划——新疆农村美术教师短期培训项目”并任首席专家