一、课程特色 1、教学方法改革成效显著 进行PBL教学、讨论式教学-自主式学习教学方法改革。自主设计PBL教学以及讨论式教学系列量表,开发网上自主学习系统,已为其他课程示范并作为特色向部分同类院校介绍推广。 2、双语教学培养国际化人才 主编英文版和日文版方剂学教材,开展英、日双语教学,培养国际化中医人才。 3、科教相长 通过承担国家重大科研项目提高教师教学水平;通过吸收最新科研成果优化...
方剂学
国家级国家精品资源共享课《方剂学》依托教育部省部共建重点实验室方剂学实验室、国家中医药管理局方剂学重点学科、国家中医药管理局方剂配伍重点研究室,实现了科研转化教学,年莉教授领衔的国家级教学团队致力于教学方法和内容的改革,大力开展讨论式教学和PBL教学,并拥有一只英、日双语教学能力的团队。
一、课程特色 1、教学方法改革成效显著 进行PBL教学、讨论式教学-自主式学习教学方法改革。自主设计PBL教学以及讨论式教学系列量表,开发网上自主学习系统,已为其他课程示范并作为特色向部分同类院校介绍推广。 2、双语教学培养国际化人才 主编英文版和日文版方剂学教材,开展英、日双语教学,培养国际化中医人才。 3、科教相长 通过承担国家重大科研项目提高教师教学水平;通过吸收最新科研成果优化...
方剂学发展简史
方剂与治法
方剂的分类
方剂的组成与变化
剂型
方剂的服法
辛温解表
辛凉解表
扶正解表
寒下
温下
润下
逐水
攻补兼施
和解少阳
调和肝脾
调和肠胃
清气分热
清营凉血
清热解毒
清脏腑热
清虚热
温中祛寒
回阳救逆
温经散寒
补气
补血
气血双补
补阴
补阳
阴阳并补
固表止汗
涩肠固脱
涩精止遗
固崩止带
重镇安神
滋养安神
凉开
温开
行气
降气
活血祛瘀
止血
疏散外风
平熄内风
轻宣外燥
滋阴润燥
燥湿和胃
清热祛湿
利水渗湿
温化寒湿
祛风胜湿
燥湿化痰
清热化痰
润燥化痰
温化寒痰
化痰熄风
消食化滞
健脾消食
9787801565785
李冀
9787801563224
邓中甲
9787117047364
李飞
9787802316096
谢鸣
9787117066884
王绵之
理论课
专业基础课/技术基础课
90.0
天津中医药大学
医学
中医学类
中医学
中医学、针灸学
55320
442