课程历史 精神病学及精神卫生学是华西临床医学院重点课程,自1914年华西协和大学设立医科开始,即开始了神经与精神病学的教学,拥有源远流长的历史。 1914年至新中国成立以来,教研室培养了中国最早的一批精神病学专门人才,其中很多成为新中国精神卫生事业的带头人。比如毕业于华西协和大学精神病学专业的陈学诗教授,曾经历任中华医学会神经精神科分会主任委员和中华医学会精神病学分会主任委员,为推动我国精神卫生...
精神病与精神卫生学
国家级四川大学华西临床医学院的精神病及精神卫生学课程另辟蹊径地将传统以三级学科为单位的精神病学教学模式改为以二级学科为基础的精神病学及精神卫生学的教学模式,将课程分化为“精神疾病的心理及行为学基础”“精神疾病的诊断学基础”“精神疾病的临床诊断与治疗”“精神疾病临床实践及应用”四大模块。
课程历史 精神病学及精神卫生学是华西临床医学院重点课程,自1914年华西协和大学设立医科开始,即开始了神经与精神病学的教学,拥有源远流长的历史。 1914年至新中国成立以来,教研室培养了中国最早的一批精神病学专门人才,其中很多成为新中国精神卫生事业的带头人。比如毕业于华西协和大学精神病学专业的陈学诗教授,曾经历任中华医学会神经精神科分会主任委员和中华医学会精神病学分会主任委员,为推动我国精神卫生...
精神障碍总论与医学教育目标
医学生应该具备的心理素质(1)
医学生应该具备的心理素质(2)
普通心理知识(1)(自学)
普通心理知识(2)(自学)
普通心理知识(3)(自学)
医患关系的伦理学问题(自学)
人类行为基础(1)(自学)
人类行为基础(2)(自学)
个体行为发展(自学)
儿童青少年期心理发展(1)
儿童青少年期心理发展(2)
成年期心理发展
人格理论概述(1)
人格理论概述(2)
人格形成与精神障碍发生的关系
应激与心理防御机制(1)
应激与心理防御机制(2)
人类性心理与健康(1)(自学)
人类性心理与健康(2)(自学)
自杀行为概述(自学)
心身疾病概述(1)
心身疾病概述(2)
成瘾行为概述(1)(自学)
成瘾行为概述(2)(自学)
网络成瘾及相关问题(自学)
家庭动力学(自学)
人类睡眠的生理心理问题(1)
人类睡眠的生理心理问题(2)(自学)
病人心理特征与求医行为(自学)
精神障碍患者的心理特征与求医行为(自学)
攻击与暴虐行为个体的心理特征(自学)
精神障碍患者自杀的心理特征(自学)
社会退缩精神障碍患者的心理特征
精神障碍患者家属的心理特征
精神障碍患者的社会及家庭支持系统
医疗行为中的人际关系
临床沟通技巧
临床沟通技巧(习1)
临床沟通技巧(习2)
临床沟通技巧(习3)
合作精神障碍患者的精神检查(自学)
不合作精神障碍患者的精神检查(自学)
心理问题个体的精神检查(自学)
精神障碍的生化检查(自学)
精神障碍的多导睡眠图检查(自学)
精神障碍的事件相关电位检查(自学)
精神障碍的脑影像检查(自学)
精神障碍症状学(1)
精神障碍症状学(2)
精神障碍症状学(3)
精神障碍心理测验概述(1)
精神障碍心理测验概述(2)
精神障碍诊断及症状评定量表(1)
精神障碍诊断及症状评定量表(2)
精神障碍的分类和标准化诊断
精神科相关治疗技术
精神分裂症
精神分裂症(习)
心境障碍(1)
心境障碍(习1)
心境障碍(2)
心境障碍(2)(自学)
焦虑障碍(1)
焦虑障碍(习1)
焦虑障碍(2)
焦虑障碍(习2)
中枢神经系统疾病所致精神障碍
中枢神经系统疾病所致精神障碍(习)
躯体疾病所致精神障碍(自学)
躯体疾病所致精神障碍(习)
精神活性物质所致精神障碍
精神活性物质所致精神障碍(习)
应激相关障碍(自学)
癔症(自学)
躯体形式障碍(自学)
心理生理障碍
精神障碍患者的心理咨询与心理治疗
精神障碍患者的心理咨询与心理治疗(习)
精神障碍的药物治疗原则(自学)
精神障碍的药物治疗原则(习)
临床实习(1)
临床实习(2)
临床实习(3)
临床实习(4)
978-7-04-023638-5
孙学礼
9787117100434
姚树桥 孙学礼
7040121697
孙学礼
7561426623
孙学礼
7117046651
孙学礼(译)
理论课(含实验/实践)
专业课
233.0
四川大学
医学
临床医学类
精神医学
临床医学、法医学、口腔医学、预防医学、妇幼保健。
26072
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