《管理学》课程简介 1.课程理念与培养目标 《管理学》作为管理类、经济类所有专业的学科基础课之一,确立了“夯实基础、注重实践、面向国际、不断创新”的教学理念,以及培养“国际型高素质管理人才”的教学目标,注重学生自主学习能力、创新能力、协作能力以及国际交流能力的培养。 2.课程性质与定位 管理学是面向管理类、经济类所有本科专业开设的学科基础课,通过本课程的学习,使学生能系统地掌握管理...
管理学
国家级管理,可以追溯到远古,古埃及金字塔、中国万里长城的成功建造,靠的是什么?有效的管理!管理学既是科学又是艺术,该课程融经典的管理理论、新兴的管理理念以及丰富的管理案例于一体,主要研究管理者如何在动态的环境下有效地管理其组织,以培养学生从事计划、组织、领导和控制等工作的综合管理技能。
《管理学》课程简介 1.课程理念与培养目标 《管理学》作为管理类、经济类所有专业的学科基础课之一,确立了“夯实基础、注重实践、面向国际、不断创新”的教学理念,以及培养“国际型高素质管理人才”的教学目标,注重学生自主学习能力、创新能力、协作能力以及国际交流能力的培养。 2.课程性质与定位 管理学是面向管理类、经济类所有本科专业开设的学科基础课,通过本课程的学习,使学生能系统地掌握管理...
管理
管理者
管理模拟:打的管理禅
组织与环境、管理是科学还是艺术
案例分析(一)
案例分析(二)
管理理论萌芽
科学管理理论、案例分析
古典组织管理理论、霍桑实验
人际关系学说、行为科学学说
现代管理理论丛林、案例分析
专题辩论
决策与决策过程、决策理论、决策种类
决策软技术、风险型决策
不确定型决策、计划
网络计划技术、决策模拟
组织、组织设计的原则
组织设计、传统的组织结构
现代的组织结构、组织结构运行、案例分析
人员配备、组织变革、案例分析
领导、性格理论、行为理论
权变理论、激励理论(一)
激励理论(二)、沟通、案例分析
案例分析、角色扮演
团队练习
控制(一)
控制(二)
案例分析
9787562526902
余敬 刁凤琴 孙理军
9780132257732
斯蒂芬·罗宾斯等著
9787562521228
余敬 刁凤琴
9787300101903
杨文士 焦叔斌 张雁 李晓光
9787309022780
周三多 陈传明 鲁明泓
9787111065562
小詹姆斯·唐纳利等
理论课(含实验/实践)
专业基础课/技术基础课
48.0
中国地质大学(武汉)
管理学
管理科学与工程类
管理科学
工商管理 市场营销 信息管理与信息系统 工程管理 旅游管理 财务管理 会计学 统计学 经济学 国际经济与贸易
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