教育研究概论

国家级

研究,既是一种态度,也是一种行动。学会做研究,成为“自觉地深刻”的“思”者,成为“更好地解释与实践”的“行”者。学习与研究同步,即学即练,即练即会;质性与量化混合,三角互证,严格科学;理论与方法并重,内涵奠基,方法开路;证明与发现统一,能做会写,规范严谨。

课程介绍

《教育研究概论》课程简介 一、课程沿革 本课程是师范大学教育学专业的专业基础课,常年开设。本课程校内建设历经十多年,培养了一批批研究型教师。总体上来看,课程建设和更新主要经历了以下四个阶段。 第一阶段:初步改革阶段(1999—2001)。1999年7月之前,本课程主要由心理学系承担,偏向于实证的研究范式。1999年9月,基于教育研究本身的发展、教育学学科建设和通过教育研究推进教育改革...

教学单元
  • 第1章 引论
    • 01-01

      教育研究方法的含义与范式

    • 01-02

      教育研究过程的序列

  • 第2章 选择和确定教育研究问题
    • 02-01

      研究的问题及其课题化

    • 02-02

      文献检索与选题

  • 第3章 理论界定和研究设计
    • 03-01

      教育研究的理论界定

    • 03-02

      教育研究的设计

  • 第4章 以个案方式形成研究资料
    • 04-01

      定性观察

    • 04-02

      访谈法

    • 04-03

      教育叙事研究

  • 第5章 以测量方式形成研究资料
    • 05-01

      问卷测量

    • 05-02

      观察测量

  • 第6章 以干预的方式形成研究资料
    • 06-01

      行动研究

    • 06-02

      实验研究

  • 第7章 定量资料的分析
    • 07-01

      统计的理解

    • 07-02

      统计描述与推断

    • 07-03

      假设检验

  • 第8章 质性资料的分析
    • 08-01

      质性研究的概述

    • 08-02

      质性资料分析的过程与原则

  • 第9章 非介入性研究
    • 09-01

      内容分析

    • 09-02

      话语分析

    • 09-03

      符号分析

  • 第10章 研究结果的呈现
    • 10-01

      报告文体

    • 10-02

      论文文体

    • 10-03

      叙事文体

教材
  • 主教材
    《教育研究导论》
    ISBN:

    978-7-303-10893-0

    主编:

    宁虹

    北京师范大学出版社
  • 辅助教材
    《教育研究方法导论》
    ISBN:

    7-5336-1603-0

    主编:

    裴娣娜

    安徽教育出版社
  • 辅助教材
    《教育研究方法论初探》
    ISBN:

    7-5320-6304-6

    主编:

    叶澜

    上海教育出版社
  • 辅助教材
    教育研究方法
    ISBN:

    7107184733

    主编:

    杨小微

    人民教育出版社
  • 辅助教材
    研究是一门艺术
    ISBN:

    9787501189045

    主编:

    韦恩·C·布斯

    新华出版社
  • 辅助教材
    质的研究方法与社会科学研究
    ISBN:

    7504119261

    主编:

    陈向明

    教育科学出版社
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

45.0

学校:

首都师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

教育学

适用专业:

教育学、学科教育

学习人数:

6653

评论数:

16

教学团队
  • 蔡春

    课程负责人

    教授

  • 宁虹

    主讲教师

    教授

  • 朱晓宏

    主讲教师

    教授

  • 张增田

    主讲教师

    教授

  • 王攀峰

    主讲教师

    副教授

  • 薛海平

    主讲教师

    副教授

  • 张琦

    主讲教师

    副教授

  • 徐玲

    主讲教师

    副教授

  • 姜月

    主讲教师

    副教授

  • 徐玉珍

    主讲教师

    教授