课程简介 目标和定位：古生物学作为地质学专业的一门主干专业基础课，是学生修完普通地质学之后进一步向历史地质学系列课程引申的一个环节，同时也为学生今后从事古生物学研究打下基础。学习本课程的主要目的是使学生掌握古生物学研究的基本原理、资料和方法，了解生命的起源、生物界的形成和演化、主要生物类别的结构、生态、生存环境和演化特征；使学生掌握古生物学的基本理论和基本技能，培养学生的逻辑思维和综合分析能...
古生物学
国家级古生物学是研究地质历史时期的生物界及其发展的科学，是生命科学与地球科学的交叉科学，既研究生命的起源、发展历史、进化过程、作用机制，也探索保存在地层中化石的生物学和地质学属性，服务于生命和地球历史、矿产资源、地球环境和人类发展研究，为正确认识人与自然的协调发展具有关键指导作用。
绪论（上）
绪论（下）
化石形成（上）
化石形成（下）
古生物分类系统（上）
古生物分类系统（下）
原生动物（上）
原生动物（下）
原生动物（实习）
珊瑚动物（上）
珊瑚动物（下）
珊瑚动物（实习）
三叶虫动物（上）
三叶虫动物（下）
三叶虫动物（实习）
腹足和双壳动物（上）
腹足和双壳动物（下）
腹足和双壳动物（实习）
头足动物（上）
头足动物（下）
头足动物（实习）
腕足动物（上）
腕足动物（下）
腕足动物（实习）
笔石动物（上）
笔石动物（下）
笔石动物（实习）
脊索动物（上）
脊索动物（下）
古植物（上）
古植物（下）
古植物（实习）
演化古生物学（上）
演化古生物学（下）
环境古生物学（上）
环境古生物学（下）
古生物学应用（上）
古生物学应用（下）
古生物学应用（实习）
978-7-04-020751-4
童金南 殷鸿福
978-7-5625-2260-7
杜远生 童金南
7-116-01195-1
何心一 徐桂荣
理论课（含实验/实践）
专业基础课/技术基础课
48.0
中国地质大学（武汉）
理学
地质学类
古生物学
地质学
15954
30
童金南
课程负责人教授
卢宗盛
主讲教师教授
林启祥
主讲教师副教授
王永标
主讲教师教授
何卫红
主讲教师教授 博导
江海水
主讲教师教授
杨浩
主讲教师讲师
宋海军
主讲教师助教
