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课程介绍

课程简介一、课程目标 1、使学习者掌握传播学的基本知识，包括传播的历史、特点及形态； 2、熟悉信息传播的过程及模式、传播过程中各要素的相互作用； 3、透过传播表象，掌握传播原理及规律，并能用抽象的原理，分析现实生活中的实际问题。二、课程性质与定位本课程的性质定位于一门导论课、专业基础课和理论课。作为导论课，本课程主要提供传播学这个学科的概况介绍和入门学习，帮助学习者奠...

教学单元

第1章传播学史
- 01-01
  传播学的诞生
- 01-02
  传播学的先驱者
第2章人类传播的历史
- 02-01
  传播
- 02-02
  传播演进的历史阶段
- 02-03
  传播演进的历史规律
第3章传播的材料
- 03-01
  信息
- 03-02
  符号
第4章传播类型
- 04-01
  内向传播
- 04-02
  人际传播
- 04-03
  群体传播
- 04-04
  组织传播
- 04-05
  大众传播
第5章传播过程
- 05-01
  传播过程
- 05-02
  线性与控制论传播模式
- 05-03
  系统传播模式
第6章传播者
- 06-01
  传播者与把关
- 06-02
  媒介专业主义
- 06-03
  传播体制
第7章传播内容
- 07-01
  大众传播内容
- 07-02
  大众传播内容趋势
- 07-03
  大众文化
- 07-04
  文本分析
第8章传播媒介
- 08-01
  理解传播媒介
- 08-02
  大众媒介的本体特征
- 08-03
  技术与媒介
- 08-04
  媒介机构与媒介产业
第9章受众
- 09-01
  理解受众
- 09-02
  受众的行为
- 09-03
  研究受众
第10章传播效果
- 10-01
  传播效果的认识历程
- 10-02
  宣传研究与枪弹论
- 10-03
  两级传播论与有限效果
- 10-04
  议程设置
- 10-05
  知识沟
- 10-06
  教养理论
- 10-07
  沉默的螺旋
- 10-08
  第三者效果
- 10-09
  对传播效果的整合认识