母婴护理课程介绍 一、课程体系的构建及母婴护理课程的定位 课程设置符合教育教学规律和学生成长成才规律,符合专业人才培养要求。按照创新型人才培养模式构建课程建设平台,整体优化课程内容,重组课程结构,构建以能力为核心的课程体系,有利于学生可持续发展能力的培养。 (一)高职护理专业的培养目标 培养与社会主义现代化建设相适应,具有本专业所需的专业理论基础知识,具备综合职业技术应用能力及全面素质和创...
母婴护理
国家级《母婴护理》是护理专业核心课程,按照妊娠时限及发展过程,遵循从正常到异常、从简单到复杂原则精心设计。五个教学情境下的26个教学任务均提供了10-12个教学资源,好教易学,教学做一体。您想获取丰富的教学资源和有效的教学形式吗?您想更快地学会如何进行母婴护理吗?让我们一起走进课程吧!
母婴护理课程介绍 一、课程体系的构建及母婴护理课程的定位 课程设置符合教育教学规律和学生成长成才规律,符合专业人才培养要求。按照创新型人才培养模式构建课程建设平台,整体优化课程内容,重组课程结构,构建以能力为核心的课程体系,有利于学生可持续发展能力的培养。 (一)高职护理专业的培养目标 培养与社会主义现代化建设相适应,具有本专业所需的专业理论基础知识,具备综合职业技术应用能力及全面素质和创...
孕前妇女的护理
妊娠生理
早、中、晚期妊娠妇女的护理
流产妇女的护理
异位妊娠妇女的护理
前置胎盘妇女的护理
胎盘早剥妇女的护理
妊娠期高血压疾病妇女的护理
妊娠合并心脏病妇女的护理
妊娠合并糖尿病妇女的护理
分娩方式的选择
产前妇女的护理
分娩三产程妇女的护理
异常分娩妇女的护理
剖宫产妇女的护理
胎膜早破妇女的护理
胎儿窘迫妇女的护理
产后出血妇女的护理
正常产褥期妇女的护理
产褥感染妇女的护理
正常新生儿的护理
早产儿护理
新生儿窒息护理
新生儿黄疸护理
避孕妇女的护理
终止妊娠妇女的护理
978-7-04-027477-6
简雅娟
978-7-04-029118-6
张新宇
理实一体课
专业课
64.0
滨州职业学院
医药卫生大类
护理类
护理
护理专业
2986
1