《思想道德修养与法律基础》课程简介 湖州职业技术学院·思政部 一.课程目标 《思想道德修养与法律基础》课程教学的主要目标是:综合运用马克思主义基本理论和多学科知识,从当代大学生面临和关心的实际问题出发,进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育,解决学生在中国特色社会主义国家怎样做人、做什么样的人的问题。 围绕高职特定的人才培养目标,其具体任务应包括: 1.按照高职学生思想道德形成...
思想道德修养与法律基础
国家级本课程是在2008年国家级精品课程之上进行的转型和升级。课程设计一方面保留了国家级精品课程的核心部分,同时基于开放共享的理念,通过融入最新的课程思想,重新整合课程团队后进行了又一次创新。学生通过新的专题学习网站进行学习、讨论,有效地促进了学习方式的变革。
《思想道德修养与法律基础》课程简介 湖州职业技术学院·思政部 一.课程目标 《思想道德修养与法律基础》课程教学的主要目标是:综合运用马克思主义基本理论和多学科知识,从当代大学生面临和关心的实际问题出发,进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育,解决学生在中国特色社会主义国家怎样做人、做什么样的人的问题。 围绕高职特定的人才培养目标,其具体任务应包括: 1.按照高职学生思想道德形成...
绪论 课程整体设计
适应人生新阶段
提高思想道德素质与法律素质
培养和践行社会主义核心价值观
学习本课程的意义和方法
理想信念与大学生成长成才
树立科学的理想信念
架起通往理想彼岸的桥梁
中国精神的传承与价值
以爱国主义为核心的民族精神
以改革创新为核心的时代精神
树立正确的人生观
创造有价值的人生
科学对待人生环境
道德及其历史发展
弘扬中华传统美德
继承与发扬中国革命道德
加强社会主义道德建设
社会公德
职业道德
家庭美德
个人品德
法律的概念及发展
我国社会主义法律
我国的宪法与法律部门
建设中国特色社会主义法治体系
树立社会主义法治观念
培养社会主义法治思维
尊重社会主义法律权威
法律权利与法律义务
我国宪法法律规定的权利与义务
依法行使权利与履行义务
978-7-04-043198-8
本书编写组
7-80676-866-1
金雁 周伟铭 崔春 甄晶
理论课(含实验/实践)
公共基础课
64.0
湖州职业技术学院
文化教育大类
教育类
思想政治教育
全日制各专业
20147
1058