“史前考古学”课程简介 1.基本情况: 西北大学“史前考古学”课程开设于20世纪50年代,到20世纪70年代已基本建成了由“旧石器时代考”和“新石器时代考古”组成的“史前考古学”课程体系。从1994年开始,根据史前考古学研究多学科知识交叉的特点,将“史前考古学”教学的基本的内容确定为史前考古学理论与方法、史前环境(环境考古)、史前人类(体质人类学)和史前文化四大块。2003年“史前考古学”...
史前考古学
国家级人类是在什么时间、什么地区起源的?现代中国人是从哪里来的?农业是如何发生的?陶器是如何发明的?远古社会是如何演进的?文明是怎样出现的?这些萦绕人类几千年的迷团,随着史前考古的发现与研究,正在逐步廓清。探索远古奥秘,追溯文明渊源,这正是史前考古学的魅力所在。
“史前考古学”课程简介 1.基本情况: 西北大学“史前考古学”课程开设于20世纪50年代,到20世纪70年代已基本建成了由“旧石器时代考”和“新石器时代考古”组成的“史前考古学”课程体系。从1994年开始,根据史前考古学研究多学科知识交叉的特点,将“史前考古学”教学的基本的内容确定为史前考古学理论与方法、史前环境(环境考古)、史前人类(体质人类学)和史前文化四大块。2003年“史前考古学”...
史前考古学及研究对象
史前考古年代的研究方法
史前考古埋藏学
史前考古学分期与分区
课堂讨论
环境考古学及其理论
环境考古学研究的方法
史前考古与古环境研究的关系
中国史前时期自然环境的基本特征
课堂讨论
体质人类学基础
中国古猿化石的发现与研究
中国直立人化石的发现与研究
中国智人化石的发现与研究
人骨标本室实践教学
旧石器的研究方法
中国旧石器时代考古相关问题的研究
中国细石器遗存的研究
中国旧石器文化的技术系统研究
课堂讨论
复习指导
新石器时代及其研究目标
中国新石器时代的分期与分区
考古学文化与史前社会研究
关于农业起源问题的理论探索
中国史前农业遗存的发现研究
中国史前农业的发展历程与特点
课堂讨论
聚落与聚落考古学
房屋建筑的分类及意义
聚落形态及其相互关系
中国史前聚落的发展脉络
墓葬形式及其分类
埋葬习俗及其起源
埋葬制度及其演变
社会组织结构的演进
战争防御与社会形态
中国早期国家的形成
文明时代与文明起源
中国文明起源问题的研究
三次革命与文明起源
关于原史时代的划分
课堂讨论
978-7-03-031780-3
张宏彦
978-7-04-031990-3
钱耀鹏
978-7-22-408646-1
张宏彦
理论课(含实验/实践)
专业课
72.0
西北大学
历史学
历史学类
考古学
考古学
7939
7