《循证医学》课程介绍 课程目标:掌握循证医学的基本理论、方法和技能,学会查证、用证解决临床问题;自愿参与第二课堂,在实践中学习系统评价的方法。 课程性质与定位:临床医学基础课 人才培养目标:核心能力为导向,循证医学为载体,终身学习为目的。 课程设计思路:该课程系统介绍循证医学的起源、发展及其实践过程:如何在临床实践中发现和提出问题,到根据问题查询临床证据与临床研究证据的种类和来源,评价...
循证医学
国家级学生为中心,跨学科跨门类联合教学;解决问题为重点,设立第二课堂;创新理念,不断更新和终身学习;及时反馈,后效评价;基于问题,持续改进;广泛及时国内、外交流,科研促教师、教材、教学法、教学改革、研究和推广;注重基本方法、基本理论和基本技能,注重能力培养,具有示范和标杆作用。
《循证医学》课程介绍 课程目标:掌握循证医学的基本理论、方法和技能,学会查证、用证解决临床问题;自愿参与第二课堂,在实践中学习系统评价的方法。 课程性质与定位:临床医学基础课 人才培养目标:核心能力为导向,循证医学为载体,终身学习为目的。 课程设计思路:该课程系统介绍循证医学的起源、发展及其实践过程:如何在临床实践中发现和提出问题,到根据问题查询临床证据与临床研究证据的种类和来源,评价...
978-7-04-028551-2
李幼平
综合课(含实践)
专业课
24.0
四川大学
医学
临床医学类
临床医学
临床医学
33387
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