《幼儿教育资源的开发与利用》课程介绍 一、课程的性质与定位 《幼儿教育资源的开发与利用》是学前教育专业的一门专业选修课。它系统、细致地阐述了幼儿教育中各种资源开发的途径、方法和资源使用中的原则、应注意的问题,并论述了开发和利用各类资源的依据,包括幼儿教育资源概述、幼儿五大学习领域中资源的开发与利用、幼儿园环境创设中资源的开发与利用、幼儿家庭教育资源开发与利用、幼儿社会教育资源的开发与利用、...
教育资源的开发与利用
国家级本门课程是本科学前教育专业的一门重要课程,它结合具体案例,介绍了幼儿园五大学习领域及环境创设中需要的资源,以及幼儿家庭教育资源、社会教育资源和信息化教育资源;分析了各类资源的特点,特别是资源开发和利用的途径与方法,对于提高学生资源开发的意识与操作能力具有重要意义。
《幼儿教育资源的开发与利用》课程介绍 一、课程的性质与定位 《幼儿教育资源的开发与利用》是学前教育专业的一门专业选修课。它系统、细致地阐述了幼儿教育中各种资源开发的途径、方法和资源使用中的原则、应注意的问题,并论述了开发和利用各类资源的依据,包括幼儿教育资源概述、幼儿五大学习领域中资源的开发与利用、幼儿园环境创设中资源的开发与利用、幼儿家庭教育资源开发与利用、幼儿社会教育资源的开发与利用、...
教育资源的涵义、特征与分类(一)
教育资源的涵义、特征与分类(二)
幼儿园健康教育资源的含义、类型与开发途径
幼儿安全教育资源的开发与利用
幼儿运动教育资源的开发与利用
幼儿营养与卫生教育资源的开发与利用
幼儿心理健康教育资源的开发与领用
语言教育资源的特点、类型与开发依据
幼儿倾听与欣赏活动中资源的开发与利用
幼儿阅读活动中资源的开发与利用
幼儿口头表达与书写准备活动中的资源开发与利用
社会教育资源的特点与开发依据
幼儿园社会教育资源的范围与类型
幼儿园社会教育资源开发与利用的策略
幼儿园社会教育资源开发与利用的步骤
科学教育资源的特点与类型
科学探究中资源开发与利用的途径与方法
数学教育中资源开发与利用的途径与方法
艺术教育资源的特点与类型
艺术教育资源的开发依据
美术教育中资源开发与利用的途径与方法:绘画
美术教育中资源开发与利用的途径与方法:手工
音乐教育中资源开发与利用的途径与方法
幼儿园环境创设原则与资源类型
活动区创设资源的开发与利用:活动区及其常设版块;科学区;阅读区
活动区创设资源的开发与利用:美工区;建构区;音乐区
活动区创设资源的开发与利用:数学区;角色表演区;提供活动区材料的原则
室内公共空间资源与室外功能空间资源的开发与利用
幼儿家庭教育资源的类型与特点
幼儿家庭教育资源开发与利用的依据与原则
幼儿家庭教育资源开发的途径与方法
幼儿家庭教育资源利用的途径与方法
幼儿教育社会资源的含义、特点与开发依据
幼儿教育中社会物质资源的开发与利用
幼儿教育中社会人力资源的开发与利用
幼儿社会文化资源的开发与利用
网络信息资源概述
网络信息资源的利用--资源获取
传统资源的数字化--照片拍摄
传统资源的数字化处理--扫描与识别
数字资源的加工处理--图片处理
数字资源的加工处理--声音处理
网络信息资源的多媒体处理--以幼儿成长档案为例
数字资源的存储--设备与介质
网络信息资源的整合--HTML简介与语法基础
网络信息资源的整合--HTML多媒体与超链接
理论课(含实验/实践)
专业课
46.0
苏州大学
教育学
教育学类
学前教育
幼儿教育
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