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课程介绍

幼儿园教育活动的设计与实施《幼儿园教育活动的设计与实施》课程简介一、课程目标《幼儿园教育活动的设计与实施》课程本着“发展为导向、能力为本位”的理念，依托“走园”教学模式，将幼儿园教育活动理论与实践紧密结合，帮助学生系统学习幼儿园教育活动设计的基本理论以及各种类型幼儿园教育活动的设计、组织、实施和评价，引领学生在熟悉各类幼儿园教育活动的特点、价值的基础上，形成先进...

教学单元

第1章幼儿园教育活动的性质和分类
- 01-01
  幼儿园教育活动的性质
- 01-02
  幼儿园教育活动的分类
第2章幼儿园教育活动设计原理
- 02-01
  幼儿园教育活动目标的制定
- 02-02
  幼儿园教育活动内容的选择
- 02-03
  幼儿园教育活动的实施
- 02-04
  幼儿园教育活动评价
- 02-05
  幼儿园教育活动中的 “教师预设”和“师幼生成”
- 02-06
  幼儿园教育活动中的“终结性评价”和“形成性评价”
第3章幼儿园各领域教育活动的设计与实施
- 03-01
  幼儿园健康教育活动的设计与实施
- 03-02
  幼儿园语言教育活动的设计与实施
- 03-03
  幼儿园科学教育活动的设计与实施
- 03-04
  幼儿园数学教育活动的设计与实施
- 03-05
  幼儿园音乐教育活动的设计与实施
- 03-06
  幼儿园美术教育活动的设计与实施
- 03-07
  幼儿园社会教育活动的设计与实施
- 03-08
  幼儿园各领域教育活动实训（一）
- 03-09
  幼儿园各领域教育活动实训（二）
第4章幼儿园一日生活活动的组织与指导
- 04-01
  幼儿园一日生活活动概述
- 04-02
  入园
- 04-03
  盥洗
- 04-04
  进餐
- 04-05
  如厕
- 04-06
  喝水
- 04-07
  午睡
- 04-08
  离园
- 04-09
  幼儿园一日生活活动实训（一）
- 04-10
  幼儿园一日生活活动实训（二）