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课程介绍

课程简介一、课程目标与内容本课程建设的总体目标是：根据中学教育改革与发展的趋势及其对未来教师综合素质和实践能力的要求，按照“中学职前教师教育课程目标与课程设置”之第3目标领域即“教育实践与体验”所要求的“具有研究教育实践的经历与体验”，构建以教师引导性、创新性教学为指向，以学生自主性、探究性学习为根本的《教育研究方法》课程体系及网络教学平台，生成一系列丰富而多样的网络教学资源，产出...

教学单元

第1章教育研究的原理
- 01-01
  教育研究方法的内涵、类型与发展
- 01-02
  教育研究方法的基本思路及方法论原则
- 01-03
  学习和研究者的素质要求
第2章教育研究的程序
- 02-01
  教育研究的选题与设计
- 02-02
  教育研究资料的整理与分析
- 02-03
  教育研究论文的撰写
第3章教育研究的具体方法
- 03-01
  教育文献研究
- 03-02
  教育观察研究
- 03-03
  教育调查研究
- 03-04
  教育实验研究
- 03-05
  教育行动研究
- 03-06
  质的研究及其它方法
第4章教育研究案例分析
- 04-01
  教育质性研究案例分析
- 04-02
  教育量化研究案例分析
- 04-03
  教育质性研究与量化研究融通案例分析
第5章方法应用——教育研究与学科教育的整合
- 05-01
  语文学科教育研究的范例
- 05-02
  数学学科教育研究的范例
- 05-03
  英语学科教育研究的范例
- 05-04
  学前教育研究的范例
- 05-05
  信息技术学科教育研究的范例
第6章拓展训练——教育统计学在教育研究中的运用
- 06-01
  教育研究中常用的教育统计方法
- 06-02
  教育研究中常用的教育统计图表
- 06-03
  教育研究中常用的教育统计分析