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课程介绍

课程概要：简介一、课程性质与定位在全国教育科学“十五”规划国家级重点课题、广东省精品课程《小学教育与心理》的基础上建设的《小学生心理辅导》，是全日制五年制高等职业专科教师教育类专业学生的专业基础课程，是为培养心理咨询、教师教育人才而开设的教师教育类重要专业选修课。良好的心理素质是小学生综合素质的重要组成部分。如何让未来的教师根据当代小学生发展特点，有针对性地设计心理健康教育活动课程，有...

教学单元

第1章小学生心理辅导概述
- 01-01
  小学生心理辅导的含义
- 01-02
  小学生心理辅导的目标内容与原则
第2章小学生心理辅导经典理论
- 02-01
  精神分析理论
- 02-02
  行为主义理论
- 02-03
  人本主义理论
- 02-04
  理性情绪治疗理论
第3章个别心理辅导的过程与技术
- 03-01
  心理辅导场所的布置
- 03-02
  心理辅导过程：三阶段
- 03-03
  心理辅导常用技术
- 03-04
  心理辅导的特殊问题
第4章小学班级心理健康教育活动课程设计
- 04-01
  小学班级心理健康教育活动课概况
- 04-02
  小学班级心理健康教育活动课的设计
- 04-03
  小学班级心理健康教育活动课的组织与评价
第5章小学生心理辅导的其他方法
- 05-01
  小学生绘画辅导
- 05-02
  小学生家庭辅导
- 05-03
  小学生游戏辅导
- 05-04
  小学生其他常用辅导方法
第6章小学生常见心理问题及其辅导
- 06-01
  影响小学生心理健康的因素概述
- 06-02
  小学生学习心理问题及其辅导
- 06-03
  小学生人际交往心理问题及其辅导
第7章小学生问题行为与矫正
- 07-01
  小学生行为矫正概述
- 07-02
  小学生常见品行性行为问题与干预
- 07-03
  小学生常见退缩性问题行为与干预
第8章小学生心理障碍的识别与辅导
- 08-01
  注意缺陷多动障碍的甄别与干预
- 08-02
  自闭症的甄别与干预
- 08-03
  小学生学习障碍的甄别与干预
第9章小学生心理档案建立与管理
- 09-01
  小学生心理档案的建立
- 09-02
  小学生心理档案的使用与管理