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课程介绍

《小学科学教学设计》课程简介课程目标：本课程以《全日制义务教育科学课程标准（3～6年级）（实验稿）》、《小学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》为指导，旨在培养学生形成现代科学教育教学理念，掌握培养和发展儿童科学素养的教育教学方法，为将来胜任小学科学教育教学或教研工作奠定必要的科学教学理论基础、实践技能和持续学习能力。课程性质与定位：本课程是在高等学校科学教育专业所开设...

教学单元

第1章绪论
- 01-01
  小学科学教学设计的内涵及发展历程
- 01-02
  小学科学教学设计的构成要素及基本流程
- 01-03
  小学科学教学设计的课程理念及实施策略
第2章小学生科学学习心理分析
- 02-01
  小学生科学学习认知特征
- 02-02
  小学生科学学业情绪特征
- 02-03
  小学生科学过程技能特征
- 02-04
  小学生科学学习心理调研
第3章小学科学教育发展
- 03-01
  小学科学教育发展历程
- 03-02
  我国小学科学课程标准解析
- 03-03
  国内外小学科学课程标准比较
第4章小学科学教学目标设计
- 04-01
  小学科学教学目标设计概述
- 04-02
  三维目标的内涵及实施策略
- 04-03
  小学科学教学目标设计实训
第5章小学科学教学内容设计
- 05-01
  小学科学教学内容的选择原则及教材特点
- 05-02
  小学科学教学内容设计策略
- 05-03
  科学课教学内容设计实训
第6章小学科学探究活动教学设计
- 06-01
  科学探究的一般程序
- 06-02
  课堂探究活动教学设计策略
- 06-03
  课外探究活动教学设计策略
- 06-04
  小学科学探究活动教学实训
第7章小学科学课案例研究
- 07-01
  科学课几种常见课型
- 07-02
  小学科学课常见问题分析
- 07-03
  科学课教学设计理念
- 07-04
  科学课案例设计与研究实训
第8章小学科学课程资源开发与利用
- 08-01
  小学科学课程资源概述
- 08-02
  小学科学课程资源的开发与利用
- 08-03
  小学科学课程资源开发实训
第9章小学科学教学评价
- 09-01
  小学科学教学评价概述
- 09-02
  小学科学教学评价的内容与方法
- 09-03
  小学科学教学评价设计实训
第10章小学科学教师专业发展
- 10-01
  小学科学教师专业发展概述
- 10-02
  小学科学教师专业发展策略
- 10-03
  小学科学教师专业发展实训
第11章深入小学开展教学设计实践实训
第12章考前复习
第13章课程评价反馈与维护方案