《中学化学教学设计》课程介绍 一、课程目标 对于化学专业师范生而言,想要当一名优秀的化学教师,应该具有符合基础教育改革发展趋势的现代教学理念,具有较强的教学设计和教学实践能力,应该能够胜任教育实习和中学教学工作。但是目前的培养结果表明,化学专业师范生的教学设计和实践能力有待于进一步加强,在教育实习中表现不理想,在求职过程中表现一般。其主要原因在于一些师范生在本科期间没有经历中学教学演练活动,甚...
中学化学教学设计
国家级该课程以教学设计能力培养为核心,以先进的教学理念和教学方式为主要内容,采用任课教师、一线中学教师双轨指导模式,以具体教学模拟和研讨为主要的培养途径,多条线索并进,让学生通过具体的教学演练,在教学设计方法和技能、教学观念和教学方式、教学实践能力等多方面都有提高和发展。
《中学化学教学设计》课程介绍 一、课程目标 对于化学专业师范生而言,想要当一名优秀的化学教师,应该具有符合基础教育改革发展趋势的现代教学理念,具有较强的教学设计和教学实践能力,应该能够胜任教育实习和中学教学工作。但是目前的培养结果表明,化学专业师范生的教学设计和实践能力有待于进一步加强,在教育实习中表现不理想,在求职过程中表现一般。其主要原因在于一些师范生在本科期间没有经历中学教学演练活动,甚...
教学基本功体验性训练
教学基本功指导
教学设计导论
学生活动实践及指导(氧气、金属、燃烧的条件)
教学内容的选取与组织
教学方法和策略的选择
学生活动实践及指导(氧气、铁盐)
学生活动实践及指导(必修乙醇)
基于演示实验启发教学的元素化合物知识教学设计
学生活动实践及指导(铁盐、氮、硫)
基于实验探究的元素化合物知识教学设计
基于STS和核心观念的元素化合物知识教学设计
《化学与生活》模块说课实践和讨论
《化学与技术》模块说课实践和讨论
说课策略和优秀案例展示
化学概念原理的内容构成
学生活动实践及指导(概念原理部分)
化学概念原理知识教学设计策略
学生活动实践及指导(进阶版)
学生活动实践改进(进阶版)
特级教师点评
复习课教学设计
习题课教学设计
实验课教学设计
单元整体教学设计
其他课型教学设计
9787040335842
王磊
9787040335774
王磊
7301100752
王磊 胡久华
9787301100837
王磊 刘克文 支瑶 赵河林
9787040201550
王磊
9787303106660
胡久华 王磊
实践/实训课
专业基础课/技术基础课
27.0
北京师范大学
教育学
教育学类
科学教育
化学教育
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