小学生心理辅导

国家级

以国家特色专业——小学教育专业为依托,以“育人为本,实践取向,终生学习”为理念,以2007年国家级精品课程和2010年省级精品课程为基础,以50%的博士团队为主体,深入小学一线,重视原创资源,注重未来教师小学生心理辅导实践能力的提升,打造国内一流的小学生心理辅导教学与研究的课程。

课程介绍

课 程 简 介 课程目标  《小学生心理辅导》是2010年确立的湖南省精品课程,该课程总目标是引导未来教师树立正确的儿童观、学生观、教师观与教育观,掌握小学生心理辅导必备的教育知识与能力;引导未来教师主动建构小学生心理辅导教育知识,参与小学生心理辅导的教育实践,发现和解决小学生心理辅导中的实际问题,丰富小学生心理辅导专业体验,发展小学生心理辅导的实践能力,继而促进未来教师树立正确的...

教学单元
  • 第1章 绪论
    • 01-01

      小学生心理辅导的意义

    • 01-02

      小学生心理辅导的内涵

    • 01-03

      小学生心理辅导的目标与内容

    • 01-04

      小学生心理辅导者应具备的条件

  • 第2章 小学生心理辅导的基本理论
    • 02-01

      精神分析理论

    • 02-02

      行为主义理论

    • 02-03

      理性情绪咨询理论

    • 02-04

      以人为中心的咨询理论

    • 02-05

      群体动力理论

  • 第3章 小学生心理辅导的基本技术
    • 03-01

      心理辅导关系建立技术

    • 03-02

      晤谈技术

    • 03-03

      心理测验

  • 第4章 小学生良好心理素质的培养
    • 04-01

      小学生良好学习品质的培养

    • 04-02

      小学生良好情绪心理的培养

    • 04-03

      小学生良好人际交往的培养

    • 04-04

      小学生自我意识的培养

  • 第5章 小学生问题行为的识别与干预
    • 05-01

      问题行为的概述

    • 05-02

      小学生问题行为处理的原则和方法

    • 05-03

      处理课堂问题行为的教育艺术

    • 05-04

      小学生问题行为的处理

  • 第6章 小学生心理障碍的甄别与干预
    • 06-01

      注意缺陷多动障碍的甄别与干预

    • 06-02

      品行障碍的甄别与干预

    • 06-03

      小学生情感障碍的甄别与干预

    • 06-04

      学习和交流障碍的甄别与干预

    • 06-05

      精神发育迟滞的甄别与干预

    • 06-06

      自闭症的甄别

  • 第7章 小学生游戏心理辅导
    • 07-01

      游戏心理辅导概述

    • 07-02

      小学生游戏心理辅导的实施

    • 07-03

      发展性游戏心理辅导

  • 第8章 小学生心理剧辅导
    • 08-01

      心理剧的概述

    • 08-02

      小学生心理剧辅导的理论

    • 08-03

      小学生心理剧的辅导与实施

  • 第9章 小学生绘画心理辅导
    • 09-01

      绘画心理辅导概述

    • 09-02

      小学生绘画心理辅导的实施

  • 第10章 小学生班级心理辅导活动课设计
    • 10-01

      小学班级心理辅导活动课概述

    • 10-02

      小学班级心理辅导活动课设计

    • 10-03

      小学班级心理辅导活动课的实施与评价

  • 第11章 小学生心理辅导的工作开展
    • 11-01

      小学生心理辅导的基本格局

    • 11-02

      小学生心理辅导室的创建和心理档案的管理

    • 11-03

      以班级为本小学学校心理辅导

    • 11-04

      关于全员参与小学生心理辅导教育的展望

教材
  • 主教材
    小学生心理辅导
    ISBN:

    9787561793657

    主编:

    彭小虎

    华东师范大学出版社
  • 辅助教材
    发展心理学
    ISBN:

    9787107214394

    主编:

    林崇德

    人民教育出版社
  • 辅助教材
    儿童发展与教育心理学
    ISBN:

    978-7-313-05363-3

    主编:

    彭小虎 王国锋

    上海交通大学出版社
  • 辅助教材
    学校中的心理咨询(第5版)
    ISBN:

    9787561759837

    主编:

    (美)J·J·施密特 著 刘翔平 等 译

    华东师范大学出版社
  • 辅助教材
    小学生心理健康与辅导
    ISBN:

    9787040232066

    主编:

    郭黎岩

    高等教育出版社
课程信息
课程类型:

理论课(含实验/实践)

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

54.0

学校:

湖南第一师范学院

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

小学教育

适用专业:

师范类四年制本科专业

学习人数:

29465

评论数:

14461

教学团队
  • 王国锋

    课程负责人

    副教授

  • 王国锋

    主讲教师

    副教授

  • 佘丽珍

    主讲教师

    副教授

  • 朱丹

    主讲教师

    副教授

  • 黄月胜

    主讲教师

    副教授

  • 陈欢

    主讲教师

    讲师

  • 刘文

    主讲教师

    副教授

  • 李映红

    主讲教师

    副教授

  • 丁道群

    主讲教师

    教授

  • 侯蓉

    主讲教师

    副研究员