课程:电子学科教学法 《电子学科教学法》课程介绍 一、课程简介 课程名称电子学科教学法课程性质专业必修课前修课程《教育学》,《心理学》,以及电子专业基础课授课对象教育方向大学本科生适用专业电子信息工程、应用电子技术、通信工程、光电子技术等学时/学分76学时/4学分二、课程特点 “电子学科教学法”课程是电子类专业或学科教育方向的本科生一门重要的专业基础课程,...
电子学科教学法
国家级以学生为中心,变教学为导学,教师预设情境,学生通过小组合作,辅以网络搜索、在线学习、小组讨论、公开展示、互评和点评等手段完成学习过程。课程进行中:1.学生是虚拟职业人即“中职教师”,学习小组即“教研团队”;2.在不同教学阶段,教师是引导者、观察者或者主持人,帮助学生完成体验式学习。
课程:电子学科教学法 《电子学科教学法》课程介绍 一、课程简介 课程名称电子学科教学法课程性质专业必修课前修课程《教育学》,《心理学》,以及电子专业基础课授课对象教育方向大学本科生适用专业电子信息工程、应用电子技术、通信工程、光电子技术等学时/学分76学时/4学分二、课程特点 “电子学科教学法”课程是电子类专业或学科教育方向的本科生一门重要的专业基础课程,...
重要概念界定开发思想
开发流程
电子行业分析
岗位分析
学习领域开发
学习情境开发
先进教学法导论
学生个性分析
引导文法
项目法
案例法
探索法
微格法
角色法
能力拓展目标简介
电子仪器使用方法教学设计
基本元器件特性教学设计
仿真项目设计
基础验证项目设计
仿做项目设计
综合设计性实训项目设计
科技活动组建
9787302199236
赵志群
9787302151777
陈永芳
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杨舰
理实一体课
专业基础课/技术基础课
76.0
广东技术师范大学
教育学
教育学类
教育学
电子类专业教育方向
2601
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