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课程介绍

《课程设计与评价》课程介绍课程名称：课程设计与评价(Curriculum Design and Evaluation) 课程类别：专业基础课修学对象：中学教师专业四年本科生先修课程：儿童发展、中学生认知与学习、教育哲学总学时数：36学时学分：2学分内容概要：《课程设计与评价》是中学教师专业本科生的一门专业基础课程，其目的是促进学生强化课程设计意识，掌握课程设计...

教学单元

第1章引论
- 01-01
  引论一
- 01-02
  引论二
- 01-03
  引论三
第2章课程设计的一般原理
- 02-01
  什么叫课程设计
- 02-02
  课程设计的逻辑
- 02-03
  课程设计的层次
- 02-04
  课程设计的理论基础
- 02-05
  课程设计的主要模式
第3章学习者分析
- 03-01
  学习者的认知发展特点
- 03-02
  学习需要分析
- 03-03
  学习风格与学习方式
第4章课程目标设计
- 04-01
  如何理解课程目标及其意义
- 04-02
  基础教育新课程目标的内容及其关系把握
- 04-03
  如何设计课程目标
第5章课程内容设计
- 05-01
  课程内容设计的意义与纠结
- 05-02
  选择课程内容的基本准则
- 05-03
  如何组织课程内容
- 05-04
  课程内容分析的思路
第6章课程实施过程设计
- 06-01
  教学过程设计
- 06-02
  教学方法设计
- 06-03
  教学组织形式设计
第7章教学媒体的选择和运用
- 07-01
  教学媒体概述
- 07-02
  教学媒体的选择依据和程序
第8章教学情景与教学环境设计
- 08-01
  教学情境设计
- 08-02
  课程设计的教学环境考虑
第9章课程评价及其设计
- 09-01
  课程评价的涵义
- 09-02
  课程评价设计
第10章课程设计成果评价
- 10-01
  什么是课程设计成果评价
- 10-02
  课程设计成果评价方法