《中学美术课程标准与教材研究》课程简介 课程目标 《中学美术课程标准与教材研究》是普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的一门必修课程。本课程通过讲授《义务教育美术课程标准》,目的在于使学生掌握中学美术课程与教学的理论依据、特征、规律、内容,进而具备较强的实践教学能力,为成为专业化美术教师奠定良好的基础。 课程性质与定位 课程属于普通高等师范院校美术学专业美术教育方向必修课程,...
中学美术课程标准与教材研究
国家级《中学美术课程标准与教材研究》课程的主持人为义务教育美术课程标准研制组组长尹少淳教授,通过讲授《义务教育美术课程标准》(2011年版)的精神和主要内容,旨在于使学生掌握中学美术课程与教学的理论依据、特征、规律、内容,进而具备较强的实践教学能力,为成为专业化美术教师奠定良好的基础。
《中学美术课程标准与教材研究》课程简介 课程目标 《中学美术课程标准与教材研究》是普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的一门必修课程。本课程通过讲授《义务教育美术课程标准》,目的在于使学生掌握中学美术课程与教学的理论依据、特征、规律、内容,进而具备较强的实践教学能力,为成为专业化美术教师奠定良好的基础。 课程性质与定位 课程属于普通高等师范院校美术学专业美术教育方向必修课程,...
素质教育概说
美术的变化
国际美术课程改革述要
美术课程改革中的成绩与问题
美术课程的理念
美术课程的性质
美术课程的设计思路和结构特征
美术课程标准的目标设计
学习领域说明
学习目标与内容
教学方法与案例
学习领域说明
学习目标与内容
教学方法与案例
学习领域说明
学习目标与内容
教学方法与案例
学习领域说明
学习目标与内容
教学方法与案例
探索有效的教学方法
营造有利于创新的学习氛围
重视学习方法的研究
运用多种教学手段
评价的知识
评价的方法
丰富学校资源
利用网络资源
利用自然和文化资源
美术教材的作用与价值
教材的理念
教材的编写特色
教材的构成要素
教材的组织
编写地方教材的目的和意义
乡土教材编写的要点
9787040253580
尹少淳
978-7-303-10668-4
尹少淳
978-7-303-13882-1
教育部基础教育课程教材专家工作委员会
978-7-303-13865-4
尹少淳 段鹏
978-7-303-13332-1
中华人民共和国教育部
978-7-5356-4448-0
尹少淳
理论课
专业基础课/技术基础课
36.0
首都师范大学
艺术学
美术学类
美术学
美术教育
3821
4