课程简介 课程学校:河南师范大学 课程名称:初中音乐教学设计 课程类型:四年制本科 课程类别:中学教师培养 总课时数:36(32节视频课+4节实践课) 课程负责人:李鸣镝 团队成员:王亚兵、王东雪、吴佳文、陈红普、罗强、肖莹、王含光、孟丽萍、付婕 课程性质与定位 《初中音乐教学设计》是河南师范大学音乐教师教育专业学生的必修基础课程,是一门理论与实践高度结合的课程。 《初中音乐教...
初中音乐教学设计
国家级初中音乐教学设计,是旨在帮助学生全面了解初中音乐课堂教学活动的一门新型课型,更确切的说它和音乐教学法有着更为紧密的联系。但是它的产生确是在音乐新课程标准以及教师教育标准的基础上产生的。主要是通过本课程的学习,让学生更加直观的了解初中音乐课堂不同课型的独特教学设计。
课程简介 课程学校:河南师范大学 课程名称:初中音乐教学设计 课程类型:四年制本科 课程类别:中学教师培养 总课时数:36(32节视频课+4节实践课) 课程负责人:李鸣镝 团队成员:王亚兵、王东雪、吴佳文、陈红普、罗强、肖莹、王含光、孟丽萍、付婕 课程性质与定位 《初中音乐教学设计》是河南师范大学音乐教师教育专业学生的必修基础课程,是一门理论与实践高度结合的课程。 《初中音乐教...
课标比较解读
教材分析
学情分析
教学目标
课程目标
三维目标设计
初中音乐教学内容的选择原则
初中音乐教学内容的组合原则
体验式音乐教学的设计
比较式音乐教学的设计
探究式音乐教学的设计
合作式音乐教学的设计
初中音乐教学过程设计的模式与范型
初中音乐教学过程设计的环节与步骤
初中音乐教学过程设计的过程与表述
唱歌课
欣赏课
器乐课
创编课
音乐教学与多媒体技术、网络信息技术
初中音乐教学多媒体技术运用
音乐教学评价理念
音乐教学评价技术
学生学习评价
教师音乐教学评价
7-04-012342-8
金亚文
9787040164626
曹理
9787560249414
官思渡
9787040164633
曹理
9787561354360
芦康娥、 赵彬
9787103037720
《中国音乐教育》杂志社
综合课(含实践)
专业基础课/技术基础课
36.0
河南师范大学
艺术学
音乐与舞蹈学类
音乐学
教师教育专业
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