《小学科学课程标准与教材研究》 课程简介 《小学科学课程标准与教材研究》是高等院校科学教育专业的一门专业基础必修课程。本科师范生通过本门课程的学习进一步理解现代科学教育的观念、熟悉小学科学课程标准与教材的主要內容,学会小学科学教材分析的基本方法,培养他们对小学科学教材分析、处理的初步能力,为进一步学习《科学教学设计》课程,从事小学科学教学及研究工作奠定必要的知识与实践基础。 本课程以《教...
小学科学课程标准与教材研究
国家级本课程以学生为中心,以实践为导向,充分反映国内外小学科学课程标准与教材改革的新成果和新进展,设计了“基础知识+原理方法+实践训练+视野拓展”模块的课程内容,采用自主学习、案例教学、讨论式、研究式等教学方式,为培养师范生开展小学科学课程标准与教材研究的初步能力提供了丰富的课程资源。
《小学科学课程标准与教材研究》 课程简介 《小学科学课程标准与教材研究》是高等院校科学教育专业的一门专业基础必修课程。本科师范生通过本门课程的学习进一步理解现代科学教育的观念、熟悉小学科学课程标准与教材的主要內容,学会小学科学教材分析的基本方法,培养他们对小学科学教材分析、处理的初步能力,为进一步学习《科学教学设计》课程,从事小学科学教学及研究工作奠定必要的知识与实践基础。 本课程以《教...
小学科学课程标准与教材研究课程设置的性质、目标与内容
小学科学课程标准与教材研究课程的学习特点和方法
小学科学课程标准与教材的含义
小学科学课程标准与教材的结构与功能
我国小学科学课程与教材的发展
小学科学课程的性质与理念
小学科学课程的课程目标
小学科学课程的内容标准
小学科学课程标准的实施策略
小学科学课堂教学观摩与研讨
小学科学教材分析的意义和基本要求
小学科学教材分析的模式与内容
小学科学教材分析的基本方法
生命科学典型教材的分析与案例
物质科学典型教材的分析与案例
地球宇宙和空间科学典型教材的分析与案例
技术与设计典型教材的分析与案例
说课的一般概述;
小学科学课说课的基本内容和要求
小学科学说课训练与评价
中外小学科学课程标准的比较
中外小学科学教材的比较
国际小学科学课程改革及其发展趋势
978-7-04-023304-9
张屹
7-5351-3177-8
课程标准研制组
978-7-303-10470-3
俞林军
理论课(含实验/实践)
专业基础课/技术基础课
36.0
重庆师范大学
教育学
教育学类
科学教育
科学教育 小学教育(科学)
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