《中学综合实践活动》课程简介 一、课程性质与定位 中学综合实践活动,是《教师教育课程标准(试行)》中规定的、中学教师培养的一门专业课程。中学综合实践活动是一门理论与实践相结合的应用性课程。中学综合实践活动具有综合性、实践性、开放性等特点。 二、课程目标 中学综合实践活动的总体目标是:提高师生对中学综合实践活动课程性质、价值与意义的认识,确立师范生对综合实践活动课程的正确理解;引导师范生掌握...
中学综合实践活动
国家级综合实践活动课程是教师引导下,学生密切联系自身生活和社会实际,自主进行的综合性学习活动。实践表明,综合实践活动课程的有效实施,不仅对学生的创新精神、实践能力、社会责任感及个性发展具有重要的教育价值,而且对落实德育为先、能力为重、全面发展,全面实施素质教育具有非常重要的现实意义。
《中学综合实践活动》课程简介 一、课程性质与定位 中学综合实践活动,是《教师教育课程标准(试行)》中规定的、中学教师培养的一门专业课程。中学综合实践活动是一门理论与实践相结合的应用性课程。中学综合实践活动具有综合性、实践性、开放性等特点。 二、课程目标 中学综合实践活动的总体目标是:提高师生对中学综合实践活动课程性质、价值与意义的认识,确立师范生对综合实践活动课程的正确理解;引导师范生掌握...
9787040123890
郭元祥
9787810644624
姜平
9787810645119
姜平
9787040385953
沈旎
9787537738255
郭元祥,沈旎
9787806697252
郭元祥
理论课(含实验/实践)
公共基础课
16.0
华中师范大学
教育学
教育学类
教育学
教育学 小学教育 中学教育
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