《幼儿园教育见习与实习》课程简介 一、课程目标 熟悉幼儿园教育实践,了解幼儿园实务;具有综合运用现代学前教育理论解决幼儿园实践问题的能力;掌握幼儿园工作基本技能;培育良好的幼儿教师职业道德和情感。 二、课程性质与定位 教育见习与实习是学前教育专业的专业必须课程,该课程对学生初步认识幼儿园实际和幼师岗位,早教工作岗位起着主要支撑作用。通过本门课程的学习,主要让学生掌握作为一名合格幼儿教师...
幼儿园教育见习与实习
国家级《幼儿园教育见习与实习》课程由幼儿园见习、幼儿园实习、幼儿园研习三大模块构成。在课程内容上体现实践性取向;在课程设计上强调“内容项目化”、“内容组织过程化”、“教学实施实境化”、“学习评价全程化”。
《幼儿园教育见习与实习》课程简介 一、课程目标 熟悉幼儿园教育实践,了解幼儿园实务;具有综合运用现代学前教育理论解决幼儿园实践问题的能力;掌握幼儿园工作基本技能;培育良好的幼儿教师职业道德和情感。 二、课程性质与定位 教育见习与实习是学前教育专业的专业必须课程,该课程对学生初步认识幼儿园实际和幼师岗位,早教工作岗位起着主要支撑作用。通过本门课程的学习,主要让学生掌握作为一名合格幼儿教师...
学前教育专业教育实践课程的设置
学前教育专业教育实践课程的内容安排
幼儿园教育见习含义
幼儿园教育见习的作用
幼儿园教育见习的目的
幼儿园教育见习的模式、目标与内容
幼儿园教育见习的准备
幼儿园教育见习的方法
幼儿园教育见习的要求
幼儿园教育模拟实习的含义与作用
幼儿园教育模拟实习的目的、内容与组织实施
教育实习概述
幼儿园教育实习的含义与作用
幼儿园教育实习的目标、任务、内容及形式
幼儿园教育实习的目的
幼儿园教育实习的模式、目标与内容
幼儿园教育实习的准备
幼儿园教育实习的方法
幼儿园教育实习的要求
幼儿园教育研习的含义与作用
幼儿园教育研习的目的、形式与内容
幼儿园教育研习的管理
9787040304060
周跃良 杨光伟
9787309096033
唐志华,汝茵佳
9787030243751
董旭花
9787040225037
步社云
理论课(含实验/实践)
专业基础课/技术基础课
30.0
通化师范学院
教育学
教育学类
学前教育
学前教育
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