“数学文化”选修课希望提高学生的数学素养，它组织教学的思路是：第一，以数学史、数学问题、数学知识等为载体，介绍数学思想、数学方法、数学精神；第二，涉及的数学知识不要过深，以能讲清数学思想为准，使各专业的学生都能听懂，都有收获；第三，开阔眼界，纵横兼顾，对于数学的历史、现状和未来，都要有所介绍。 课程努力贯彻素质教育的思想，既着眼于提高学生的数学素质，又着眼于提高学生的文化素质和思想素质。本课程2...
数学文化
国家级本课程通过一些有趣味的话题，分别从数学问题、数学典故、数学观点三个角度切入，展开数学文化，既把学生多年来学习的数学知识上升到观点、精神、方法、思想的层次上，又从文化和哲学的角度反观数学发展中的规律，使学习者提高思维品质，学会洞察本质，严谨准确，以简驭繁，运筹帷幄。
9787040238907
顾沛
9787040086126
张楚廷
9787301010136
邓东皋等
9787561142981
齐民友
9787302188506
方延明
9787540834135
郑毓信等
理论课
文化素质课
34.0
南开大学
理学
数学类
数学与应用数学
所有的文、理、工、农、医、经管、艺术等各个专业
32432
114
顾沛
课程负责人教授
李军
主讲教师副教授
张效成
主讲教师教授
赵红梅
主讲教师讲师
白晓棠
主讲教师讲师
王兆军
主讲教师教授
戴瑛
主讲教师副教授
高敏芬
主讲教师高级工程师
李绪
主讲教师实验师
