课程简介 “文艺鉴赏学”是我校面向除中文专业以外的所有文科专业开设的一门基础课、公共课、必修课,它是我们为了贯彻落实大学生文化素质教育而在全国高校率先开设的一门具有开创性和应用性的重要课程。 本课程改革开始于前些年“大学语文”的开设现实,当时“大学语文”在全国很多高校曾一度很不景气,有人讥讽“大学语文”为“高四语文”,没有必要开设,因而“大学语文”必须改革。怎么改?经过多方征求意见,最后...
文艺鉴赏学
国家级《文艺鉴赏学》课程自2005年被确立为国家精品课程以来,不断升级改造,以打造国家优质课程为目标。目前,该课程以知识、阅读、表达三位一体教学与实践的全新理念,打造成国家素质教育基地——湖南文理学院基地人文素质教育的品牌课程。《文艺鉴赏学》既授人以鱼,又授人以渔,吐故纳新,惠及学林。
课程简介 “文艺鉴赏学”是我校面向除中文专业以外的所有文科专业开设的一门基础课、公共课、必修课,它是我们为了贯彻落实大学生文化素质教育而在全国高校率先开设的一门具有开创性和应用性的重要课程。 本课程改革开始于前些年“大学语文”的开设现实,当时“大学语文”在全国很多高校曾一度很不景气,有人讥讽“大学语文”为“高四语文”,没有必要开设,因而“大学语文”必须改革。怎么改?经过多方征求意见,最后...
文艺鉴赏学科缘起和定位
文艺鉴赏与人生
本课程的设置与要求
文艺鉴赏在文艺活动中的位置
文艺鉴赏的审美本质与具体元素
文艺鉴赏例析
文艺鉴赏主体
文艺鉴赏的趣味及其衡量
文艺鉴赏能力的培养
中外几个主要的文艺鉴赏方法学派
完整的文艺鉴赏须讲究“两个三”
如何才能在文艺鉴赏中做到“识深鉴奥”
笔法、结字、墨法、章法
形貌与神理、功力与性灵、自然与雕琢
鉴赏诗歌的语言
鉴赏诗歌的意象
鉴赏诗歌的意境
品赏诗歌的韵味
散文的文体特点
散文鉴赏的本质和目的
散文鉴赏的方法和关键
小说鉴赏的准备——提升鉴赏力的必要性可能能
小说鉴赏的基本方法
中外戏剧概述
戏剧鉴赏基本方法
音乐的定义、文化中的音乐
音乐鉴赏能力
音乐鉴赏的价值取向
音乐鉴赏的基本常识
感知影像,领略影视艺术的直觉美
聆听声音、体味情感、穿透形象理解作品深层的意蕴
7-04-015351-3
魏饴
7-04-020081-3
魏饴
理论课(含实验/实践)
公共基础课
24.0
湖南文理学院
文学
中国语言文学类
汉语言文学
除汉语言文学以外的专业,如:历史 法学 经济学
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