课 程 简 介 一、课程目标 通过《工程机械CAD/CAM》的学习,使学生掌握方法能力、专业能力、社会能力,从而具备基本发展、基本生存能力等关键能力,在此基础上,精益思想、企业行为准则等文化的融入,有助于学生可持续性发展。 1.专业能力目标 掌握机械图的识读和绘制能力、CAD/CAM软件应用能力及方案组织实施等能力。 2.方法能力目标 学习方法、学习动机、逻辑思维、分析能力、判...
工程机械CAD/CAM
国家级以“过程精益化、工作情境化、学习工作化、资源信息化”为导向,适应区域经济发展及人才的需求,以典型工程机械产品“履带行走装置”为载体,进行课程开发,将学习过程、工作过程与学生能力和个性发展联系起来,构建了教、学、做一体化的学习领域课程,实现了课程结构、教学内容、教学过程质的变化。
课 程 简 介 一、课程目标 通过《工程机械CAD/CAM》的学习,使学生掌握方法能力、专业能力、社会能力,从而具备基本发展、基本生存能力等关键能力,在此基础上,精益思想、企业行为准则等文化的融入,有助于学生可持续性发展。 1.专业能力目标 掌握机械图的识读和绘制能力、CAD/CAM软件应用能力及方案组织实施等能力。 2.方法能力目标 学习方法、学习动机、逻辑思维、分析能力、判...
支重轮-浮封环CAD/CAM
涨紧装置-弹簧CAD/CAM
托轮-螺栓CAD/CAM
支重轮-轮体CAD/CAM
支重轮-轴CAD/CAM
涨紧装置-轴CAD/CAM
托轮-盖CAD/CAM
支重轮-盖CAD/CAM
驱动轮CAD/CAM
涨紧装置-叉架CAD/CAM
托轮-支座CAD/CAM
支重轮装配CAD
涨紧装置装配CAD
引导轮装配CAD
托轮装配CAD
履带装配CAD
履带行走装置总装CAD
9787122133120
庄竞
9787122115140
庄竞
9787121033490
马树奇
9787111346319
刘朝红 徐国新
9787504653963
庄竞 宗荣珍
9787122003591
庄竞
理实一体课
专业课
170.0
济宁职业技术学院
制造大类
机械设计制造类
计算机辅助设计与制造
机电一体化技术(工程机械方向)
7414
273