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课程介绍

附件一：中学历史课程标准与教材研究课程简介一、课程目标 1.熟悉中学历史课程标准，了解中学历史课程标准从教学大纲到课标演变的概况、中学历史课程标准的特点和设计，在课标的运用上能够依据标准制定教学目标和整合教学内容。知道现有的各版本新课标教材，了解其中呈现的历史学科基础内容，理解教材的体系结构、史学观点。 2.通过本课程的学习夯实关于中学历史新课程标准和教材的基本知识； 3.通...

教学单元

第1章中学历史课程标准三维目标研究
- 01-01
  知识与能力（一）
- 01-02
  知识与能力（二）
- 01-03
  中学历史课程标准案例分析——“过程与方法”目标研究（样章）
- 01-04
  情感、态度与价值观
第2章中学历史课程标准的实施建议
- 02-01
  课程标准之实施建议及实践
- 02-02
  教学内容要素分析
- 02-03
  个性化教学的四个着力点“
- 02-04
  课标”是课程与教学资源开发的重要依据
- 02-05
  要警惕课程资源开发中的“三重”“三轻”现象
第3章中学历史课程标准之评价实施建议
- 03-01
  学业评价的要求及其策略
- 03-02
  不同学业评价的制定
- 03-03
  不同评价目标的实施方法
- 03-04
  历史学业评价的几个重要参数
第4章中学历史教材研究
- 04-01
  高中历史教材备课研究——“人民教育事业的发展”课例分析
- 04-02
  高中历史教科书课例分析——“伟大的抗日战争”为例
- 04-03
  世界现代史研究问题探讨
第5章中学历史教材和教学内容结合
- 05-01
  皇帝制度的创立
- 05-02
  王权与神权相结合辨析
- 05-03
  中朝的设定及其影响
- 05-04
  近代化视角：理解中国近代史的“钥匙”
- 05-05
  生活史教学的几个着力点
- 05-06
  政治文明史之主题立意式教学