现代教育技术应用

国家级

本课程以学生现代教育技术应用能力养成为目标,教学内容按5个模块、19个单元、75个主题展开;教学视频以206个“话题”方式呈现;采取“课堂讲授+学生自主在线学习与操作实训”的混合式学习方式,通过56个操作任务,24个实训项目设计,促进学生职业能力的形成,并形成本课程的创新实践特点。

课程介绍

《现代教育技术应用》课程简介 一、课程性质与定位 1.课程性质: 本课程是依据《教师教育课程标准》的课程建议模块要求,为三年制学前教育专业学生开设的教育类必修课,是一门以计算机与网络信息技术、儿童学习、教育技术与幼儿园教育活动整合等相关理论为基础,结合教育技术应用实践,突出培养学生现代教育技术应用能力的课程。 2.课程定位: 本课程以三年制学前教育专业的在校学生和社会学习者为对象,借...

教学单元
  • 第1章 现代教育技术应用概述
    • 01-01

      现代教育技术与幼儿园教育

    • 01-02

      幼儿园教师的教育技术应用能力

  • 第2章 现代教学媒体及其应用
    • 02-01

      现代教学媒体及其系统构成

    • 02-02

      智能手机—教育技术的新角色

    • 02-03

      多媒体教学系统的配置与设备连接、调试方法

    • 02-04

      多媒体教学系统的连接调试、智能手机多媒体应用实训项目

  • 第3章 数字媒体的处理
    • 03-01

      音频媒体的处理

    • 03-02

      图像媒体的处理

    • 03-03

      动画媒体的处理

    • 03-04

      视频媒体的处理

    • 03-05

      网络多媒体资源的搜集与管理

  • 第4章 多媒体教学课件的设计与制作
    • 04-01

      多媒体课件概述

    • 04-02

      顺序播放结构课件的制作

    • 04-03

      交互式课件设计制作

    • 04-04

      多媒体课件的整合设计应用

  • 第5章 现代教育技术与幼儿园教育活动的整合设计与实践
    • 05-01

      幼儿园教育活动设计基础

    • 05-02

      教育技术与幼儿园教育活动的整合

    • 05-03

      教育技术与幼儿园教育活动的整合设计方法

    • 05-04

      教育技术与幼儿园教育活动整合的教学实践

教材
  • 辅助教材
    现代教育技术
    ISBN:

    978-7-303-15292-6

    主编:

    马振中 赵放

    北京师范大学 出版社
课程信息
课程类型:

理实一体课

课程属性:

专业基础课/技术基础课

课程学时:

64.0

学校:

天津师范大学

学科门类:

教育学

专业大类:

教育学类

专业类:

学前教育

适用专业:

学前教育

学习人数:

5942

评论数:

359

教学团队
  • 赵 放

    课程负责人

    副教授

  • 田路

    主讲教师

    副教授

  • 李倩

    主讲教师

    讲师

  • 杨政

    主讲教师

    讲师

  • 李淑英(外聘)

    主讲教师

    天津市特级教师

  • 许洪媛(外聘)

    主讲教师

    天津市特级教师、中学高级

  • 梁静(外聘)

    主讲教师

    高级教师

  • 唐晓岩(外聘)

    主讲教师

    特级教师中学高级

  • 赵维娟(外聘)

    主讲教师

    天津市特级教师

  • 杨蕴

    主讲教师

    幼儿园高级教师