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课程介绍

“小学科学教学设计”课程简介这是一个科学技术高速发展的时代。科学技术在当代社会和经济发展中起着越来越重要的作用，促进了人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革。科学不仅作为一种推动社会进步的驱动力，也代表着一种实事求是、追求真理的思维方式和生活态度，一种当代公民必备的素质。提高公民的科学素质，对于增强公民参与社会和经济发展的能力，改善生活质量；对于建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续...

教学单元

第1章小学科学教学设计概述
- 01-01
  小学科学教学设计的内涵
- 01-02
  小学科学教学设计的内容
第2章小学科学教学设计的基本理念
- 02-01
  小学科学教学设计的基本理念——面向全体学生
- 02-02
  小学科学教学设计的基本理念——以学生发展为本
- 02-03
  小学科学教学设计的基本理念——围绕科学探究组织教学
第3章小学科学教学设计的背景分析
- 03-01
  小学科学学习需要分析
- 03-02
  小学科学学习起点的分析
- 03-03
  小学科学学习内容的分析
第4章小学科学学习目标的设计
- 04-01
  小学科学学习目标及其维度
- 04-02
  小学科学学习目标的编写
- 04-03
  小学科学学习目标编写实践
第5章小学科学教学策略的设计
- 05-01
  小学科学教学内容的选择与安排
- 05-02
  小学科学教学媒体的选用
- 05-03
  小学科学教学组织形式的确定
- 05-04
  小学科学学习环境的设计
第6章小学科学教学活动的设计
- 06-01
  小学科学教学活动及其模式
- 06-02
  基于概念转变的活动设计（CCM）
- 06-03
  基于科学探究的活动设计（SI）
第7章小学科学教学设计中的评价
- 07-01
  小学科学学习评价的原则、类型和方法
- 07-02
  小学科学教学设计评价工具的研制
第8章小学科学教学设计实践
- 08-01
  小学科学教学设计理念研读1
- 08-02
  小学科学教学设计理念研读2
- 08-03
  小学科学教学情境的创设
- 08-04
  小学科学学习活动的设计
- 08-05
  小学科学教学设计的评价与反思
- 08-06
  小学科学教学设计实训1
- 08-07
  小学科学教学设计实训2
- 08-08
  小学科学教学设计实训3
- 08-09
  小学科学教学设计实训4
- 08-10
  小学科学教学设计实训5