赵姝，女，河北邯郸人，理学博士，现在陕西师范大学远程教育学院任教。2013年毕业于北京师范大学，师从祝智庭、黄荣怀教授，研究方向为教育信息化。读博期间，连续两年获得北京师范大学博士生综合奖学金，主持、参与多项国家级、校级课题，积累了丰富的科研经验。除此之外，承担了北京师范大学部分课程的教学、助教工作，积累了一定的教学经验。

详细如下：
1.主要教学工作简历：
2011.2～2011.7，北京师范大学夜大课程《课程与教学论》，担任主讲教师
2011.9～2012.2，北京师范大学本科课程《教育技术学导论》，担任助教
2012.9～2013.1，北京师范大学博士生校际合作课程《全球化视野下的学习技术前沿》，担任助教
2013.8～2013.12，陕西师范大学本科课程《地理学科多媒体辅助教学与课件制作》，担任主讲教师

2. 学术论文成果：

①教学案例情境模型建构研究；电化教育研究；2014（07）

②Context modeling for developing a database system of authentic case in training cyber police；ICALT2013；2013（07）； Shu Zhao、Ronghuai Huang

③基于EPUB+SMIL的同步发声电子书开发技术研究；现代教育技术；2012（07）、93-97页；赵姝、王晓晨、陈桄、黄荣怀

④思维训练:技术有效促进学习的催化剂；现代远程教育研究；2012（04）、28-34页；赵姝、赵国庆、吴亚滨、徐宁仪

⑤用户体验视角下高等教育电子教材设计与开发的实践探索；GCCCE2012；Proceedings of Global Chinese Conference on Computers in Education、265-272页；赵姝、王晓晨、侩红艳、张晓英、黄荣怀

⑥Web-based Teaching Practice System Design for Pre-service Teacher；ICCE2010；Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education；Shu Zhao、

Ronghuai Huang、Guoqing Zhao、Qiong Wang

⑦免费师范生网络学习资源库的标准化设计研究；现代远距离教育；2010（06）、38-41；赵姝、黄荣怀

⑧Teaching Thinking Directly- Construction and Practice of Thinking Skills Training Course；CITE2010，Shu Zhao、Ronghuai Huang、Guoqing Zhao；2010（12）

⑨精品课程探究型学习环境的构建及实现——以国家精品课程“远程教育原理与技术”为例；现代远程教育研究；2009（03）、51-72页；赵姝、杨晓露

⑩学习资源的分类机制与分类标准的研究；中国远程教育；2009（01）、56-60；吴砥、赵姝、杨晓露、张屹

3. 主持、参与的课题
(1).2013.12~至今，主持陕西师范大学学习科学交叉学科培育计划开放课题“基础教育阶段电子教材适用模式研究”；
(2).2013.12~至今，主持陕西师范大学教学改革研究和建设项目“跨校协作同步网络课堂开展策略研究”；
(3).2011.10~至今，核心参与，“中央高校基本科研业务费专项资金”项目北京师范大学自主科研重大课题“电子教材（e-Textbook）的开发技术及其教学适用性研究”，负责电子教材核心技术研究；
(4).   2010.11~2011.10，核心参与，国家发改委信息安全专项“电子数据勘查取证服务项目”之“在线网络培训课程设计与开发”子项目，负责子项目组织管理、网络课程体系设计及教学活动脚本设计；
(5).2009.10~2010.10，核心参与，国家发改委“下一代互联网业务试商用及设备产业化专项”之“下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范子项目”，负责系统框架及功能模块设计；
(6).2009.12~2010.12，项目负责人，北京师范大学教育学部博士科研项目“基于用户体验的交互式网络教学系统建模”，负责完成系统建模、用户体验问卷设计及调研、数据分析；

4. 研发部分产品成果：
参与开发国家级精品网络课程《比较文学》、《远程教育原理与技术》；从业人员培训课程《网络课程开发》；10门网络警察培训系列课程；参与开发网页三剑客电子教材。