一、简历：

    1、1992年9月至今，南开大学数学科学学院办公室工作；

    2、2001年南开大学组织部和法政学院举办的政治学理论研究生课程进修班结业；

    3、1994年至2000年任数学院办公室副主任；

    4、2003年4月至今，任数学院高等数学教学办公室主任。

二、参加教改项目情况：

    1、2002年参加了21世纪初天津市高等学校教育教学改革项目：关于本科教学与学生情况问卷调查的研究。

    2、2003年参加了南开大学“新世纪教学改革”关于《公共高等数学学科建设改革研究与实践》的项目。

    3、2004年参加了由张效成教授负责的教育部教执委的“长学制医药类专业人才培养数学教学现状的调查与分析”项目。

    4、2008年参加了南开大学“公共高等数学数字化教学资源库建设”项目

三、发表教改论文情况：

    1、浅谈统考在教学中的作用                               独立完成   

    《南开大学教育思想讨论文集》  ISBN 7-310-01278-X   1999年5月

    2、加强教学管理、提高教学质量                           独立完成

    《南开教育论丛》  （季刊）          1999年第4期  总第55期

    3、认真抓好课程建设与管理，促进教学质量不断提高         独立完成

   《南开教育论丛》  （季刊）          2000年第3期  总第57期

    4、试谈在教学管理中如何把握政策                         独立完成

   《南开教育论丛》  （季刊）          2000年第4期  总第58期

    5、管理者怎样把握强化理论激励个体积极性                 独立完成

      2000年中国社会心理学会年会论文集 《社会改革社会心理》

       主编   乐国安  兰州大学出版社  2000年9月

书号： ISBN7-311-01693-3/G.629

    6、数学学院学生评教问卷的一种新设计                      第二作者（共四人）

    《数学教育学报》（为CSSCI期刊）2003.4 第12卷 第4期

    7、加强《高等数学》习题课，建立健全习题课的“TA”制度    第一作者

《山东大学学报》（理学版）  核心期刊  2004年12月第39卷增刊

    8、在经济数学改革中坚持高起点和高标准                    第二作者

 首届全国大学数学课程报告论坛   2005年论文集   高等教育出版社

    9、采取多种措施，努力提高高等数学教学质量                第三作者

    《南开教育论丛》         2006年第一期

四、教改获奖情况：

1、 天津市高等学校大学数学竞赛组织工作先进个人（市级）2002-2009年

2、 本科优秀教学单位评价工作先进个人  一等奖（校级） 1999年6月

3、  “数学学院学生评教问卷的一种新设计”获天津市99—04年度高等教育研究优秀论文优秀奖  05年1月

4、 抓好本科课程建设与管理，确保教学质量的提高  获得数学院教学成果奖 （院级）2000年9月

    5、“转变观念，主动开展公共数学课外教育活动，从更高层次上推动教学管理的改革与实践”获得南开大学2009年教学成果二等奖。